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剧情简介
楚司瑶跟(gēn )两个人都不熟，更不愿意(yì )去：我也是(⏮)。 孟行悠长声(shēng )感叹：没想到你是这样的(de )班长。 贺勤(🍃)和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来(📜)，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上(😽)去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和(hé )孟(🔝)行悠：(✳)你们怎么还不去(qù )上课？ 孟行悠一怔，抬眼(🚶)(yǎn )问他：你不问问我能不能(néng )画完就放他们走？(👚) 迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边来，盯着黑(hēi )板上人物那处(🎣)空白，问：那块颜色很多，怎么分工？ 孟行悠扪心自(💳)问，这感觉好像不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不(👪)定怀疑自己的感觉好上一百倍。 贺勤(qín )说的(🍰)那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些(xiē )感(🔯)动，坐下来后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数(shù(⚫) )学老师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个(🧜)过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(🈳)有范，打死我我都说不出来。 总归迟砚话里话外都是(🏞)(shì )相信她的，这份信任让她(tā )心情无比舒畅(🔜)。
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