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剧情简介
迟(🏽)砚把湿纸巾揉成团，伸(🕷)手一(💍)(yī )抛扔进(✂)(jìn )角落(⏬)的(de )垃圾(jī )桶里(⏫)，然后(hòu )把眼镜(🌝)左右(yò(🧠)u )仔细瞧(qiáo )了一(👣)遍(biàn )，确认镜片(piàn )擦干(🛋)净之(🗞)后，这才满(🍶)意(yì )戴上。
思想开(kāi )了(🤶)个小(👸)差，孟(💂)行悠(🔇)赶紧拉回来，问(wèn )：那(👶)你(nǐ(🕺) )为什么(me )要(🍠)跟我说(🎨)？
孟行悠仔仔(🤯)细细打量他(tā )一番，最(♈)后拍(🔄)(pāi )拍他的(🥚)肩，真诚道：其实你(nǐ(🍓) )不戴(🚩)看(kàn )着凶(🔆)，戴了像(xiàng )斯文败类，左(🐹)右都(💅)不是什么(👂)(me )好东西(😼)(xī )，弃疗(liáo )吧。
孟(🔼)(mèng )行悠涌上一(🍎)股成(ché(🧔)ng )就感：那是(shì(🚸) )，我都(dōu )说了路(lù )边摊(🚣)是好(🤴)东(dōng )西，你(🍏)太不会享受生活(huó )了(🗼)。
贺(hè(👻) )勤说的(de )那(🏮)番话越想(xiǎng )越带劲，孟(✂)行悠(🗜)还把自(zì(📼) )己整得(🤰)(dé )有些感(gǎn )动(🕉)，坐下来(lái )后，对着迟砚(🙈)感慨(🗄)颇多(duō )：(🕷)勤哥(gē )一个数(shù )学老(🖌)师口(🐌)才(cá(📏)i )不比(🥔)许先生差啊(ā )，什么(me )‘(🐖)教育(😶)(yù )是一个(🔷)(gè )过程(❄)，不是一场谁输(⚽)谁赢的(de )比赛’，听听(tī(💆)ng )这话，多酷多有(🤯)范，打死我我都说(shuō )不(💾)出来(😕)(lái )。
走到(dà(👤)o )食堂，迟砚(yàn )让孟行悠(🗃)先(xiā(🚍)n )找地方坐(🍽)，然后拿(ná )着校园(yuán )卡(🥠)去买了两(liǎng )杯(🐢)豆浆回(🐟)来。
晚自习下(xià(📴) )课，几(jǐ )个人留(liú )下多(🕉)耽误(🖱)了(le )一个小(🔥)时，把黑板报的(de )底色刷(😿)(shuā )完(😲)。
小(xiǎ(🎓)o )时候(🕴)有段时(shí )间，大院里面(🤖)那些(🛸)孩子(zǐ )不(🗓)知道(dà(👏)o )从哪学(xué )的，总(👣)爱在别人的名字后面(🕕)(miàn )加一个(gè )崽(👪)字，彼此之(zhī )间叫来叫(🕤)去，流(🙅)行了大半(📬)年(nián )，后来(lái )这阵风(fē(🦑)ng )过去(🚪)，叫的(de )人也(🎽)少了。
迟砚回座位(wèi )上(🈲)拿上(shàng )两本书(🔘)(shū )和一(😛)支笔，事不关己(🖊)地说：人没走(zǒu )远，你(🚆)(nǐ )还(🧕)有机(jī )会(🃏)。
孟行悠(yōu )涂完卷轴的(🚵)部分(🎐)，瞧着(🏣)(zhe )不太(🚊)满(mǎn )意，站(zhàn )在桌子上(🙊)总(zǒ(🛩)ng )算能俯视(🤫)迟砚一(☕)回，张(zhāng )嘴使唤(😭)(huàn )他：班(bān )长，你去讲(🐔)台看看，我这里(⛓)(lǐ )颜色是(shì )不是调(dià(🍫)o )得太(💄)深(shēn )了。
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