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剧情简介
不用，太晚了(🏋)。迟砚拒(jù )绝(jué(🥢) )得(🔖)很干脆，想到一(yī )茬(🥪)又补了句，对(duì(🦓) )了(🌫)还有(🚕)，周末你(nǐ )和(hé(🧘) )楚司瑶不用留校(🦓)，回家(👨)吧。
快走到(dào )教(💊)(jiāo )室的时候，孟(mèng )行(💔)(há(👦)ng )悠才回过神来(🍷)，扯(♍)(chě )扯迟砚的袖口：(👩)你(nǐ )说主任会(😲)不(🗓)会(huì )一(yī )生气，就把(🚷)勤哥(gē )给(gěi )开(🤐)了(📀)啊？(🌈)
贺勤和(hé )其(qí(📨) )他班两个老师从(cóng )楼(🌩)上的教师食堂(🦑)(táng )吃(chī )完饭下来，听见(🐩)大(dà )门口的动(🏣)静(🏋)，认(rèn )出是自己班的(📀)学(xué )生(shēng )，快步(😗)走(🐻)上去(🍼)，跟(gēn )教导主任(🔭)打了声(shēng )招呼，看(📧)向迟(🎹)砚(yàn )和(hé )孟行(⛄)悠：你们怎么(me )还不(🌥)去(🏵)上课？
贺(hè )勤(🚪)说(🚝)的那番话越(yuè )想(xiǎ(🛥)ng )越带劲，孟行悠(🍋)(yō(🈹)u )还(hái )把自己整得有(🚹)些(xiē )感(gǎn )动，坐(👦)下(🔚)来后(🔋)(hòu )，对着迟砚感(🔧)慨颇(pō )多(duō )：勤哥一(🦅)个数学(xué )老(lǎ(🤥)o )师口才不比许先(xiān )生(🍦)差啊，什么‘教(😯)(jiā(🗜)o )育是一个过程，不(bú(⌚) )是一场谁输谁(⛎)赢(🔥)(yíng )的(🚵)比赛’，听听(tī(🤘)ng )这(zhè )话，多酷多有(🤮)范，打(🛷)死我我都说不(🕠)(bú )出来。
迟砚被她(tā(🥂) )笑(⌚)(xiào )得没脾气，不(🛍)咸(⏪)不(bú )淡地说：你也(🚁)不(bú )差，悠二崽(🛢)。
五(🚢)(wǔ )官(guān )几乎是一个(🤝)模子刻(kè )出来(💼)的(🌹)，小朋(📱)友(yǒu )就(jiù )是活(🔌)脱脱一个(gè )行(háng )走的(🎠)儿童版迟砚(yà(🔚)n )。
孟行悠被迟梳这(zhè )直(🌡)(zhí )球砸得有点(🗃)晕(🤧)，过了几秒才缓过(guò(🖤) )来(lái )，回答：没(🕚)有(🚦)，我(wǒ(🔇) )们只是同班同(🌽)学(xué )。
孟行悠对这(👱)些(xiē(🧦) )目(mù )光莫名不(🏾)喜, 走过去(qù )抬腿抵(🥍)住(🔬)门往前(qián )一踢(👒), 门(👱)带起一阵(zhèn )风(fēng )被(🌙)狠狠关上, 一声(🤗)闷(💌)(mèn )响，让走廊外面(mià(🍾)n )的人瞬间消音(😕)。
迟(😩)(chí )梳(🍁)嗯了一声，看见(🏊)(jiàn )一旁站的孟行悠(yō(🛢)u )，走过去对她笑(💡)(xiào )了(le )笑：今天匆忙，招(🔟)(zhāo )待不周, 下次(🥒)再(🍎)请(qǐng )你(nǐ )吃饭。
教导(💷)主任(rèn )见贺勤(🥩)过(🌧)来，噼(pī )里(lǐ )啪啦一(🌎)通呵斥：看(kàn )看(🏁)你们(🆘)班的学生(shēng )，简(🖼)直要反了天(tiān )了(le )，你(🐨)这(🍨)个班主任怎(zě(🕖)n )么当的？
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