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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不(🛣)紧不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(🚊)的班主任，主任说他们早恋(👃)(liàn )，不知道依据是什么？我们(men )做老师的要劝(🗡)导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 他(🥦)说丑，像呆(dāi )子，耽误颜值。迟砚回答。 六班后(🐩)门大开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面略显突兀，引得经(jīng )过的人(🤶)总会往教室里面看几(jǐ )眼，带着探究意味。 迟(🏵)梳很严肃，按住孟行悠的肩(🈷)膀，与她平(píng )视：不，宝贝儿，你可以是。 她这(zhè(🔽) )下算是彻底相信迟砚没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没(méi )有一(❇)丝一毫的意思。 好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到(🎢)这个孩子(zǐ )的不一样，试着(🥖)靠近他，见他没往(wǎng )后退，才继续说，我们好有(🆑)(yǒu )缘分的，我也有个哥哥。 孟行悠被(bèi )迟梳这(🚏)直球砸得有点晕，过了几秒(🚠)才缓过来，回答：没有，我(wǒ )们只是同班同学(🙆)。
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