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剧情简介
孟行悠笑得肚子痛，把菜单(🙀)拿(🛥)给迟砚：你(nǐ(😘) )点(🌝)(diǎn )吧(ba )，我先缓缓(⏮)。
六班后门大开着，迟砚和孟(🌼)行(🈴)悠站在教室最(🚯)后(📸)(hòu )面(miàn )略(luè )显(🐪)(xiǎn )突(tū )兀(wū )，引(yǐn )得经过的人(⚾)总(👫)会往教室里面(🛶)看(🌙)几眼，带着探究意味。
孟行(há(🐋)ng )悠(🌗)(yōu )自(zì )我(wǒ )打(😺)(dǎ(🆙) )趣，轻巧把自己(🕗)那(👒)些乱七八糟的心思盖过去(😍)：(📔)想做我朋友门(🧢)(mé(🎎)n )槛(kǎn )可(kě )不(bú(📷) )低(dī )，班(bān )长你还差点火候。
煎(🍢)饼(🛑)果子吃完，离上(⛱)课(📌)还有五分钟，两(⛽)(liǎng )人(rén )扔(rēng )掉(diào )食(shí )品袋走(🧞)出(🕸)食堂，还没说上(🗾)一(🚪)句话，就被迎面(🌮)而来的教导主任叫(jiào )住(zhù )。
这(🔉)(zhè(🛠) )显(xiǎn )然(rán )不(bú(🖲) )是(🧤)景宝想要听的话，他没动，坐(📇)在(🚑)座位上可怜巴(🧢)巴(⚪)地说：我(wǒ )我(⏸)(wǒ(🎐) )不(bú )敢(gǎn )自己去
没想到今(🅿)天(🐈)从迟砚嘴里听(📬)到(👚)，还会有一种新(🌈)奇感，这(zhè )种(zhǒng )感(gǎn )觉(jiào )还(há(🛳)i )不(🐳)(bú )赖(lài )。
贺勤说(📏)的(🦑)那番话越想越(🌪)带劲，孟行悠还把自己整得有(📇)些(🥔)(xiē )感(gǎn )动(dòng )，坐(🕉)(zuò(🙆) )下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学(🧑)老(⬆)师口才不比许(⚽)先(🐬)(xiān )生(shēng )差(chà )啊(ā )，什(shí )么(me )‘(💲)教(🔙)育是一个过程(🥞)，不(🛄)是一场谁输谁(📀)赢(🏏)的比赛’，听听这(zhè )话(huà )，多(🔬)(duō(💂) )酷(kù )多有范，打(🥝)死(🎢)我我都说不出(🕒)来。
几秒的死寂之后，孟行悠到(➕)(dà(🔜)o )底(dǐ )是(shì )忍(rě(🦏)n )不(🖊)(bú )住(zhù )，拿(ná )着(📗)菜单笑得不行：砚二宝哈哈(📺)哈(📂)哈哈哈哈哈哈(🧒)，你(🕸)这名(míng )字(zì )可(kě )真(zhēn )是(shì(👟) )太好听了，一点都(📏)不(🔈)接地气！！！
孟行悠(😨)每(🧥)次听到这种官腔就(jiù )无(wú(🍁) )语(💪)(yǔ )，碍(ài )于(yú )贺(🎛)(hè(👚) )勤面子没有呛(🚸)声(🧜)。
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