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剧情简介
你(nǐ )少给我绕圈子，我现(xiàn )在说的(de )是你(🙃)们(men )两个的(🔷)问题！昨天(🚵)也(yě )是你(🕺)们(men )两个，你(🗡)们什么关(🛢)系(xì(👉) )，非得(🌏)(dé )天天往(🔥)(wǎng )一堆凑(🚋)？
孟行悠(🍜)笑出(chū )声(❔)来：你弟(🐷)多大了？(📍)审美很(hě(🏝)n )不错啊(ā(😴) )。
孟行(háng )悠(🛺)(yōu )这才放(🚥)心：那就(🔈)好(hǎo )，勤哥(🚘)(gē )是个好(💂)老师，绝对(🏙)不(bú )能走(☝)。
孟行悠(yō(🛹)u )自我打趣(🐍)，轻巧把自(zì )己那些(xiē )乱七八糟的心思盖过(guò )去：想(xiǎng )做我朋(péng )友门槛可(🐼)不低，班长(💡)(zhǎng )你还差(🎫)(chà )点火候(👑)(hòu )。
走到校(💤)门口(🗯)(kǒu )时(📙)，迟(chí )砚兜(🆘)里(lǐ )的手(🛐)机响起来(🎸)，孟行(háng )悠(🔄)停下(xià )脚(😿)步：你先(💎)接，接了再(🌆)商量(liàng )吃(🎯)什么(me )。
就像(🎖)裴暖说的(🏇)，外(wài )号是(🚧)一(yī )种关(🏕)系(xì )不(bú(🛠) )一样的证(📜)明。
迟砚(yà(🎁)n )晃到孟(mè(🏴)ng )行悠身边(🆎)来，盯着黑(hēi )板上人(rén )物那处(chù )空白，问：那块颜色(sè )很多，怎么分工？
孟行悠真(zhēn )是(🐹)服了(le )：主(🥧)任(rèn )，快上(🍯)课了，咱别(🥋)闹(nào )了成(📙)吗(ma )？(🌬)
是吧(⏪)(ba )是吧，我一(🍫)下子就抓(🚾)(zhuā )住了重(🥏)(chóng )点，虽然(🍓)我不会说(👩)，但我的(de )理(👣)解能(néng )力(😢)还是很不(🍠)错的。
孟(mè(🦀)ng )行悠的(de )忍(🍳)耐到了底(😐)线，抢过(guò(👜) )话头嗤(chī(🎤) )了句：主(🏿)(zhǔ )任，要不(🦍)然你跟学(🕧)(xué )校商量(💜)(liàng )商量，分个男女食堂(táng )出来得(dé )了。
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