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剧情简介
孟行(háng )悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。 可刚刚那番话(huà )说的可一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主(🏚)任这(zhè )么说话的老师，不卑(😲)不亢，很有气场。 没想到会是(⛩)这个理由，孟行悠(yōu )撇嘴吐(🦍)(tǔ )槽：民以食为天，我要收(🚈)回你很精致这句话。 贺勤走(📙)到两个学(xué )生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们(🗾)做老师的要劝导学生，也得(🆕)有理有据, 教育是一个过程(🎺)，不是一(yī )场谁输谁赢的比(🏏)赛。 哥，我不回去。景宝抱住迟(😰)砚的腿，死活不肯放(fàng )手。 一(🔂)(yī )听有陌生人，景宝的动作(🥚)瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情(qíng )绪非常严重：不不想不要去 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得(dé )有个小朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对，万一(🕖)触碰到小朋友的雷(léi )区，那(🦋)就不好了。 嘿，你这人，我夸你(🏢)呢，你还不好意思了？ 迟梳(🕊)注(zhù )意到站(zhàn )在旁边的孟(📂)行悠，愣了几秒，随后面色恢(🍺)复正常，只问：这是(shì )？
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