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剧情简介
说完觉得自己很(🉐)(hě(🍎)n )矛(🖋)盾，文学这(zhè )样的东(dōng )西太复(🔲)(fù(🔥) )杂，不畅销了人家说你写(🚄)的(👦)东(🐄)西没有人看，太畅销了人家(👂)说(⛲)看的人多的(de )不是好(hǎo )东西(💗)，中(🕖)国不(bú )在少数的作家专家学(🆘)者(😃)希望我写的东西再也没(💀)人(😠)看(🕔)，因为他们写的东西(xī )没有(📛)人(✍)(ré(🍕)n )看，并(bìng )且有不(bú )在少数(🈂)的(🏜)研(🌗)究人员觉得《三重门》是本垃(👄)圾(🗯)，理由是像这样用人物对(🐒)话(👤)(huà(👼) )来凑字(zì )数的学(xué )生小说(shuō(🔬) )儿(📩)童文(wén )学没有文学价值(🚘)，虽(🥀)然(🐎)我的书往往几十页不出现(🍺)一(💟)句人物对话，要对话(huà )起来(⏮)也(😒)(yě )不超过(guò )五句话(huà )。因为我(🚶)觉(🤹)得人有的时候说话很没(🍴)有(🍐)意(🌙)思。
我说：不，比原来那个快(🚯)多(☝)(duō(😸) )了，你(nǐ )看这钢(gāng )圈，这(zhè(😣) )轮(🥨)胎，比原来的大多了，你进去试(🏡)试(🌵)。
教师或者说学校经常犯(🙆)的(✨)一(♎)个大(dà )错误就(jiù )是孤立(lì )看(🆒)不(💎)顺(shùn )眼的。比如，有一人考(🚌)试(🥊)成(🌅)绩很差，常常不及格，有的教(💊)师(📠)就经常以拖低班级(jí )平均(📵)分(💙)(fèn )为名义(yì )，情不(bú )自禁发动(💎)其(✉)他学生鄙视他。并且经常(🚉)做(🖍)出(🥘)一个学生犯错全班受罪的(📦)没(🐫)有(🌍)(yǒu )师德的(de )事情。有的教(jiā(🔁)o )师(🖤)潜意识的目的就是要让成绩(🚷)差(🌝)的学生受到其他心智尚(🈵)未(🍛)健(✍)全的学生的(de )排挤。如果不(bú )是(👻)这(📄)样(yàng )，那这(zhè )件事情就做(💚)得(😋)没(📀)有意义了。
可能这样的女孩(⚽)子(⏲)几天以后便会跟其他人跑(🗓)(pǎ(🌀)o )路，但(dàn )是这如(rú )同车祸(huò )一(🏩)般(🕡)，不想发生却难以避免。
然(📽)后(😞)老(💦)枪打电话过来问我最近生(⬅)活(💺)，听(🕋)了(le )我的介(jiè )绍以后(hòu )他(🛬)大(💒)叫(jiào )道：你丫怎么过得像是(👳)张(📻)学良的老年生活。
然而问(👢)题(🎠)关(🍏)键是，只要你横(héng )得下心(xī(🦏)n )，当(💗)然(🎻)(rán )可以和(hé )自己老(lǎo )婆(🕯)在(⬜)你(🐩)中学老师面前上床，而如果(🥗)这(📈)种情况提前十年，结果便是(🌇)(shì(🦑) )被开除(chú )出校，倘若自(zì )己没(❇)有(🎱)(yǒu )看家本领，可能连老婆(🍚)都(🚮)没(🍖)有。
中国人首先就没有彻底(🔒)弄(🗂)明(🌴)白，学习和(hé )上学，教育和(🤙)(hé(🏮) )教材完(wán )全是两个概念。学习(🕞)未(⬇)必要在学校里学，而在学(🆓)校(🈳)里(⤴)往往不是在学习。
注①：截(🎗)止(🏔)本(😳)(běn )文发稿(gǎo )时，二(èr )环路(🍫)已(❌)经(⭕)重修完成，成为北京最平的(🚩)一(💑)条环路。
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