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剧情简介
贺勤(qí(🔰)n )再(zài )开(🐔)(kāi )口态度(🥍)稍强硬了些，我(wǒ )们为人师(🚓)表随随(🗯)便便给学(🏟)生(shēng )扣(kòu )上(shàng )这(zhè )种帽子(🍹)，不仅伤(💨)害学(xué )生(💋)，还有损五中百年名(🔩)校的声(😭)(shēng )誉(yù(🐆) )，主(zhǔ )任慎(👍)言。
迟砚一怔(zhēng )，估计(👽)没想到(🙉)还有这(🕖)种操作，点(🚣)(diǎn )头(tóu )说(shuō )了声谢(🕛)谢。
贺勤(📲)走到(dà(🍬)o )两(🆔)(liǎng )个学生面前站着，大有护(⏳)犊(dú )子(🖐)(zǐ )的(de )意(🏺)(yì(👔) )思, 听完教导主任的话(huà )，不(🌰)紧不慢(😝)地说：主(🚖)任说得很(hěn )对(duì )，但我是他(🔀)们的班(🚣)主任(rèn )，主(👪)任说他们早恋，不知道依据(👾)(jù )是(shì(✅) )什(shí )么？(🙂)我们做老师的要(yà(🏏)o )劝导学(⛱)生，也得(🔻)有理有据(🕶), 教育(yù )是(shì )一(yī )个(🎾)(gè )过程(🦌)，不是一(🐣)场谁(shuí )输(🤷)(shū )谁赢的比赛。
按照(🌷)孟行悠(🍧)的习(xí(🌃) )惯(💼)(guàn )，一贯都是边走边吃的(de )，不(✍)过考虑(🌌)迟砚的(🐆)精(💉)致做派，她(tā )没(méi )动(dòng )口，提(⚪)议去食(⛑)堂吃。
贺勤(🛩)走到两个学生面前站着，大(🛠)(dà )有(yǒ(💞)u )护犊子的(🥣)意思, 听完教(jiāo )导(dǎo )主任的(🎨)话，不紧(🚯)不慢地说(🍌)：主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )得(🎚)很对，但(👮)我是他(🚓)们(men )的班主(👏)任，主任说他们早恋(💊)，不(bú )知(🐽)(zhī )道(dà(🤤)o )依据是什(🥟)么？我们做(zuò )老师(🏣)的要劝(🍒)导学生(🛤)，也(🍽)得有理(lǐ )有(yǒu )据(jù ), 教育是(🔅)一个过(🧖)程，不(bú )是(🦕)(shì )一场谁输谁赢的比赛。
你(🐂)好(hǎo )。迟(🚥)(chí )梳(shū )也(🏝)对她笑了笑，感觉(jiào )并不是(😏)难相处(🚡)的。
晚自习(🏚)下课(kè )，几(jǐ )个人留下多耽(🎳)误了一(🙎)(yī )个(gè )小(📗)时，把黑板报的底色(💟)刷完。
楚(📏)(chǔ )司(sī(🧟) )瑶跟两个(🥏)人都不熟，更不愿意(🏐)去：我(👬)也是。
孟(🤠)行悠(yōu )每(🙍)(měi )次(cì )听(tīng )到这种(🔯)官腔就(🖇)无语，碍(🛷)于(🍃)贺勤面子没有呛声。
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