五(wǔ )官几乎是一个模子刻(😈)出来的,小朋友就是活脱脱一(yī )个行走的儿童版迟(👅)砚。 贺勤走到两个学生面前站(😯)着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(màn )地说:主任说得很对,但我(🖐)是(shì )他们的班主任,主任说他(🕸)们早恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù(😓) )是一个过程,不是一场谁输谁(🧚)赢的比赛。 迟梳略有(yǒu )深意地看着她,话里有话,暗示(🍦)意味不要太过明显(xiǎn ):他从(🖊)不跟女生玩,你头一个。 你们两个站住,快(kuài )上课还在这里做什么! 我不近(jìn )视。迟砚(📟)站在讲台上,对着后面的黑板(🧠)端详了好几(jǐ )秒,才中肯评价,不深,继续涂。 景宝不太(🍻)高兴,低头生闷气,无声跟迟砚(🦌)较劲。 我不近视。迟砚站(zhàn )在讲(💆)台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中肯(kěn )评价(🗽),不深,继续涂。 说完,景宝脚底抹(🕰)油开溜,蹦跶蹦跶往洗手间去。 孟行悠(yōu )还在这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声(⛷)姐。
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