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剧情简介
教导(dǎ(⏳)o )主任板着脸(liǎn ), 哪能(👱)被(😇)这一(yī )句话就给打(📓)(dǎ(🎪) )发：你说没(méi )有就(🐀)没有？(🍺)你这个班主(zhǔ(🐥) )任也太(👇)不负责(zé )任了，这个(gè(🍠) )年龄段的学(xué )生不(🎺)能(🗣)走错(cuò )路，我(wǒ )们做(😫)(zuò(📭) )老师(📕)的(de )要正确引导(🕞)(dǎo )。
孟行(✡)悠这(zhè )才放心：那(nà(🦈) )就好，勤哥(gē )是个好(🗑)老(🌗)师(shī )，绝对不能(néng )走(⛑)。
迟(👆)梳心软，看不下去(qù(🕴) )张嘴要(🌅)劝：要不算了吧(ba )，我先(💈)送他(tā )上去
离(lí )得(😸)近(👷)了，孟(mèng )行悠看清小(🌂)(xiǎ(⛔)o )朋友的容貌(mào )，眼睛(🕖)以(👼)下(xià(🌜) )被口罩挡着(zhe )，可(🕘)是光是(🕝)(shì )从露出来眉(méi )眼来(🧙)看，跟迟(chí )砚是亲兄(🚌)弟(🏂)(dì )没差了。
贺(hè )勤和(🍿)其(🤷)他班(🍚)(bān )两个老(lǎo )师(🃏)从楼上(🔟)的(de )教师食堂吃(chī )完饭(💈)下来，听见大门口(kǒ(🤬)u )的(🐯)动静，认(rèn )出是自己(🏀)班(🐇)(bān )的学生，快(kuài )步走(🌙)上去，跟(👧)教导主任打(dǎ )了声招(🚞)呼，看向迟砚和(hé )孟(🍟)行(😴)悠(yōu )：你(nǐ )们怎么(🛵)(me )还(📱)不去上课(kè )？
不知(🏇)道(🦗)，可能(✡)下意识(shí )拿你(🏜)当朋友(💆)(yǒu )，说话没顾(gù )忌，再说(🚛)昨(zuó )天那情书也不(🤑)是(📩)你写的。
迟砚把右手(🌡)(shǒ(🎽)u )的那(➡)杯放在(zài )她面(💨)前，拉(lā(🥁) )开椅子(zǐ )坐下。
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