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剧情简介
迟梳(💪)(shū )注意(📮)到(dào )站在(zài )旁边的孟(📒)行悠，愣(🏃)了几(jǐ )秒，随后面色(〰)恢复正(zhè(🥂)ng )常，只(zhī(🍱) )问：这是？
我同学(🌌)，孟(🐾)行(háng )悠(✉)。说完，迟砚(yàn )看向孟(⛸)(mèng )行悠(yō(🖍)u )，给她介(🌭)绍，这(zhè )我姐，迟梳。
迟(⚽)砚(🏌)被她笑(😗)得(dé )没脾气(qì )，不咸(🕙)不淡地说(🏘)：你(nǐ(🔘) )也不(bú )差，悠二崽。
贺(🥣)(hè(⚾) )勤说的(🔪)(de )那番(fān )话越想越带劲，孟行悠(🎽)(yōu )还把(🔳)自己整得有些感(gǎ(🧚)n )动，坐下来(♎)后，对着(📲)(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇(pō )多：(➗)勤哥一(💅)个数(shù )学老师(shī )口(🏦)才不比许(🎸)先生差(📌)啊(ā )，什么(me )‘教育是(🕷)一(🐇)个过程(🏢)，不是(shì )一场谁输谁(🔀)赢的(de )比赛(🚕)’，听(tī(🚣)ng )听这话，多酷多(duō )有(🦑)范(👦)，打死我(🍗)我都说不出来(lái )。
这显(xiǎn )然不(📈)是景宝(🎓)想(xiǎng )要听的(de )话，他没(🚷)动(😌)，坐在座(🎩)(zuò )位上可(kě )怜巴(bā )巴地说：(🍤)我我不(📤)(bú )敢自己(jǐ )去
目送(👏)迟梳的车(🥚)离开(kā(💧)i )后，迟砚把景宝从自(zì(🏐) )己身后(🔘)(hòu )拉到(dào )身边站着(🚲)，顺便(biàn )问(🗻)孟行(há(🐦)ng )悠：你想吃什么？(💨)
迟(⌛)(chí )砚听(📸)完(wán )，气音悠长呵了(🏖)一声(shēng )，一(👘)(yī )个标(🏭)点符号也没(méi )说。
你(🛀)(nǐ(😀) )使唤(huà(📛)n )我还挺顺口。迟(chí )砚放下(xià )笔(🎒)，嘴上抱(✔)怨，行动(dòng )却不带耽(📥)误(🍳)的。
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