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剧情简介
孟行(háng )悠在文科上下的功(🚆)夫(fū )最多，可收(🕍)效(🛣)甚微，特别(🍃)(bié )是(shì )现在进(jì(🙈)n )入高三，学习压(🗳)力(🔻)(lì )成(chéng )倍(🍲)增加(jiā )，面对文(🔏)科(🔐)的无力(lì )感也比以(yǐ )前更(🦇)加(jiā )强烈。
迟砚(🌀)(yà(☔)n )没反应过(🚟)(guò )来，被(bèi )它甩的(🏢)泡泡(pào )扑了一(⏱)脸(🙉)(liǎn )，他站(zhà(🥡)n )起来要去抓(zhuā(😕) )四(❔)宝，结(jié )果这货(huò )跑得比兔(🦃)子还快，一(yī )蹦(🥖)一(💥)跳(tiào )直接(🧡)跑到盥洗台上面(💴)(miàn )的柜子(zǐ )站着，睥睨着一(🔇)脸泡(pào )沫星子(🥓)(zǐ(🎬) )的迟砚，超(🌈)级不耐烦(fán )地打(🎓)了(le )一个哈欠。
孟(👴)行(🐋)悠打(dǎ )好(😷)腹稿(gǎo )，点开孟(🐋)行(👌)舟的头(tóu )像(xiàng )，来了(le )三下深(💝)呼吸，规规(guī )矩(🛁)矩(🙂)地发(fā )过(🔯)去一串正宗彩虹(🤡)(hóng )屁。
孟母(mǔ )孟(🏛)父(🗼)一(yī )走, 她(🔙)爬床边(biān )看见(🌽)家(🔖)里(lǐ )的车开(kāi )出了小区, 才(🐫)(cái )放下心来(lá(🈶)i ), 在(👶)床上(shàng )蹦(💺)跶了两圈，拿过手(💌)(shǒu )机给迟(chí )砚打电话。
迟砚(💗)的手(shǒu )撑在孟(📀)(mè(🍜)ng )行悠的耳(⌛)边，她能清(qīng )晰地(💯)听(tīng )见他的心(🔥)跳(⚡)声，一声(shē(🚘)ng )一声沉(chén )重有(👪)力(🦓)，在这昏暗的(de )空间里(lǐ )反复(😠)回响。
结束一(yī(🌶) )把(🖖)(bǎ )游戏，孟(😀)行悠抱着试试的(💫)(de )心(xīn )思，给(gěi )迟(🤥)砚(💪)发过一条(🔣)信息(xī )。
孟行悠(🛑)(yō(🐊)u )对他们(men )说的东西都(dōu )不是(🔬)很在(zài )意，摇(yá(🏿)o )了(😹)摇头，若(ruò(😸) )有所思地(dì )说：(😪)别(bié )人怎么说我不要紧，我(🌼)就是(shì )担心这(🔬)些(⛺)流言这么(🐂)传(chuán )下去，要是被(📡)老师知道了，直(🏓)接(🈂)让(ràng )我请(🆗)家长可就麻烦了(🕹)(le )。
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