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剧情简介
迟砚(🍛)(yà(🤙)n )失笑，解(🛁)释道：不(bú )会，他(tā )没(🍶)那么(me )大(👱)权力，公立(lì )学校教师(📊)都是教(🕊)育(yù )局编制(zhì )在册，哪那么容(⏱)易丢(diū )饭碗。
这显然不是(shì )景(🍐)宝想(xiǎ(🕙)ng )要听的(de )话，他(tā )没动(🐈)，坐(🏢)在座位(🤰)上可怜巴(bā )巴地说(🕍)(shuō(🍥) )：我我(⏮)(wǒ )不敢自(zì )己去
走(🚃)(zǒ(🤪)u )到校门(💈)口时，迟砚兜里的(de )手(🤜)机(🔷)响(xiǎng )起(🤤)来，孟行悠停下脚步(🔵)：(📠)你先接(🙉)，接了(le )再商量(liàng )吃什(♎)么(🛤)(me )。
这几年(🍂)迟砚(yàn )拒绝过女生不(🚪)说一(yī(🏇) )百个，也有几(jǐ )十个，孟(🌤)行悠(yō(🔥)u )是头一个敢把这事(shì )儿摆在(🍈)(zài )台面上(shàng )跟他论是非的(de )人(🌺)。
你使唤(🐰)我还挺(tǐng )顺口。迟砚(🙏)放(🍏)(fàng )下笔(📝)，嘴上抱(bào )怨，行动却(🏬)不(☔)带耽(dā(📠)n )误的。
三个人(rén )走进(🍑)餐(⛔)(cān )厅，孟(🈯)(mèng )行悠挑了一个相(🛺)对(⛲)安静的(🕧)(de )卡座。
宿舍里(lǐ )乱七(⛵)八(🗽)糟，遍地(🕜)都是打包的东西(xī(🈂) )，没(⛄)地(dì )方(🔟)下脚(jiǎo )，孟行悠索性(xì(🕺)ng )就站在(🖐)门口，不咸(xián )不淡地(dì(🍲) )提醒一(🛎)(yī )句：那你抓紧(jǐn )收拾，别影(⛽)响我们(men )休息。
迟梳的(de )电话响起(📑)来, 几(jǐ(👖) )句之后挂断, 她走到(🔁)(dà(🌲)o )景宝面(🕰)(miàn )前蹲下(xià )来摸摸(🦗)(mō(🍇) )他的头(⛵)(tóu )，眼神温柔：这两(🎎)(liǎ(⭐)ng )天听哥(😶)(gē )哥的话(huà )，姐姐(jiě(🔒) )后(📣)天来接(📼)你。
孟行悠伸手往后(🥎)面(📟)(miàn )讲台(🍥)指(zhǐ )去，重(chóng )复道：(🗞)这(🥤)里太近(📁)了，看不出来，你快去(qù(🧞) )讲台上(⭕)(shàng )看看。
贺勤说(shuō )的那(🌹)番话越(🗂)想越带(dài )劲，孟(mèng )行悠还(hái )把(🕛)自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(📘)后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：(🕥)勤哥(gē(🐻) )一个数学老师口才(🔶)(cá(🤴)i )不比许(💢)(xǔ )先生差(chà )啊，什(shí(📩) )么(🍡)‘教(jiā(🥈)o )育是一个过程，不(bú(✂) )是(😸)一场(chǎ(🔈)ng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ(📦) )赛(👠)’，听听(🦕)这话，多酷多有范，打(⏰)死(✉)我(wǒ )我(🗂)都说(shuō )不出来。
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