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剧情简介
迟(chí )砚从(🍜)桌(zhuō )子上抽(chōu )出一张湿纸巾(🌷)，把孟(mèng )行悠(🕕)手(shǒu )上的眼(♐)(yǎn )镜拿过来(🆕)，一边擦镜(jì(🍫)ng )片一边(biān )说：我(wǒ )弟说我不(🛃)戴眼镜看着(🦂)凶。
教(jiāo )导主(😤)任(rèn )气(qì )得(👢)想冒烟：你(🔔)们两个一(yī )个(gè )鼻孔出(chū )气(🌾)(qì )，连说话口(🗄)气一样没礼(🤓)貌(mào )，还说(shuō(🖤) )只是同学关(👁)系？
贺勤走到两(liǎng )个学生(shē(🛥)ng )面前站(zhàn )着(🐮)，大有护犊子(😖)的意(yì )思, 听(🔣)完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不(📉)慢地(dì )说：(🔚)主(zhǔ )任说得(🍝)(dé )很对，但我(♒)是他们的(de )班(🤼)主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不(🦏)知道(dào )依据(🌸)是(shì )什么？(🔈)我(wǒ )们做老(🌎)师的要劝导(👚)学生，也得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教育(⛲)是一个过程(⏩)，不(bú )是一场(🌹)(chǎng )谁(shuí )输谁(🥉)赢的比赛。
孟(📮)行悠捧(pěng )着这杯(bēi )豆浆，由衷(🎷)感慨：迟砚(📦)，我(wǒ )发现你(📤)(nǐ )这个人(ré(🔽)n )恋爱没谈过，照顾人(rén )的本领(🐡)(lǐng )倒是一(yī(⏸) )流的。
孟行悠(🛂)一怔，抬眼问(⏲)(wèn )他：你(nǐ(👚) )不问问我能不能画完(wán )就放(🤨)他(tā )们走？(🧒)
之前那些所(🧗)有看起来(lá(😱)i )带点什(shí )么(🍳)意思(sī )的(de )行为言语，原来只是(🥩)出于(yú )朋友(🕌)的(de )角(jiǎo )度，简(🦀)单又纯粹。
快(🙊)走(zǒu )到(dào )教(🌥)室的(de )时(shí )候，孟行悠才回过神(😄)来，扯扯迟(chí(🤴) )砚的袖口：(🆎)你说主任会(🔍)不会(huì )一生气(qì )，就把(bǎ )勤哥(💘)给开了啊？(🛹)
孟行(háng )悠仔(🥚)仔(zǎi )细细打(👳)(dǎ )量他一番(🌬)，最后拍拍(pāi )他的肩(jiān )，真诚(ché(🔬)ng )道：其实你(🔮)不戴看着(zhe )凶(🔙)，戴(dài )了像斯(👝)(sī )文败类，左(🤯)右都不是(shì )什么好(hǎo )东西，弃(🌰)(qì )疗吧。
五官(🥋)几乎是一个(😍)模(mó )子刻出(😇)(chū )来(lái )的，小(🚼)朋友就是活脱脱(tuō )一(yī )个行(🤜)走(zǒu )的(de )儿童(💌)版迟砚。
走到(🍼)食堂，迟砚让(🔧)(ràng )孟行悠先找地方坐，然后拿(⏲)(ná )着校园(yuá(🆖)n )卡去买(mǎi )了(🚲)两杯豆浆回(🎄)来。
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