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剧情简介
教导主任(rèn )见贺(📚)勤过来，噼里(🍱)啪啦一通(⛽)(tōng )呵斥(🚅)：看看你(nǐ )们班(🍳)的学(xué )生，简(✒)直要(🕴)反(fǎn )了天(tiā(⭐)n )了，你这(zhè )个班(bā(🚳)n )主任怎么当的(de )？(🌪)
听见自己的(🐯)(de )外号(🕶)从迟砚嘴(zuǐ(🈴) )里冒出来，孟(mèng )行(🌛)悠心头涌起(qǐ )一(🦆)种说不清道(🥎)(dào )不(🚹)明的(😊)感觉。
不(💳)知道(dào )，可能(néng )下(🐑)意识(shí )拿你当朋(💪)友，说话没顾(🏈)忌，再说昨(🐉)天那情(📣)(qíng )书也不是你写(🎩)(xiě )的。
教导主任(rè(🔟)n )板着脸, 哪能(🤨)被(bèi )这一(🚍)句话就(👪)给(gěi )打发：你说(🏿)没(méi )有就没(🍯)有？(🖋)你(nǐ )这个班(⭐)主(zhǔ )任也(yě )太不(🕒)负责(zé )任了(le )，这个(🙅)年(nián )龄段(duà(👓)n )的学(🤞)生不能走(zǒ(✍)u )错路，我们做(zuò )老(🗄)师的要正确(què )引(🦄)导。
贺勤这(zhè(📪) )个班(🤐)主任，还(hái )真(🎳)是被他们这(zhè )帮(🏕)学生小看了(le )啊。
孟(📿)(mèng )行悠不(bú(💥) )挑，吃(chī )什(🏠)么都行(📖)：可(kě )以，走吧。
现(🏘)(xiàn )在不是，那以(yǐ(🥈) )后有没有可(🐾)能(néng )发展(🛵)一下？(✈)
孟(mèng )行悠顾不上(📏)点(diǎn )菜，看见(💋)兄弟(🏫)(dì )俩僵在这(🥋)里，想开口(✨)说(shuō )点(💛)什(shí )么却又不(bú(🚄) )知道(dào )从何(😶)说起(🖤)(qǐ )，她(tā )这边(👏)还在词穷(qióng )，迟砚(🔳)却开口(kǒu )，冷飕飕(🐤)激了(le )景宝一(🤪)句：(📬)你(nǐ )要是在(🚧)这里尿(niào )裤子，别(🍆)说我(wǒ )是你哥。
按(🚑)照(zhào )孟行悠(🖲)的习惯(guà(🔦)n )，一贯(guà(📔)n )都是边走边吃(chī(📪) )的，不过考虑(lǜ )迟(🈴)砚的精致做(🚦)(zuò )派，她没(♐)动口(kǒ(😀)u )，提议去食堂(táng )吃(🦓)。
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