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剧情简介
之(🌊)前那些(xiē )所有(🛄)看(kàn )起来(👘)带(🔜)(dài )点什么意思(🎫)的行为(wéi )言语，原来只(zhī )是(🌖)出(🍙)于朋友的角度(🕑)(dù )，简单又纯(🔉)粹(cuì )。
说完，景宝(😔)脚(🕌)底(dǐ )抹油开溜，蹦(bèng )跶蹦(🗻)跶(🖼)往洗手间去(qù(🏳) )。
文科(kē )都能(🐕)学(xué )好的男生(📽)，心(✊)思是(shì )不是都(💜)(dōu )这么细(xì(👪) )腻？
迟砚听(tī(👠)ng )完，气(qì )音悠长(zhǎng )呵了一(yī(🥊) )声(🕞)，一个标(biāo )点符(⛱)号(hào )也没说(🔧)(shuō )。
好巧，我叫悠(🌈)崽(🍿)(zǎi )。孟行(háng )悠察(♏)觉(jiào )到这(⬇)个(🕋)孩子的不一(yī(🔞) )样，试(shì )着靠近(jìn )他，见他没(🎻)往(🍶)后退(tuì )，才继续(⛎)说，我们好有(🛩)缘分的，我也有(🏠)个(⚽)哥哥(gē )。
教导主任见贺勤(✝)(qí(🤤)n )过来，噼里啪(pā(🥃) )啦一通呵斥(🐏)：看看(kàn )你们(🎹)班(🕗)(bān )的学生(shēng )，简(👯)直要反了天(🈚)了(le )，你这(zhè )个班(🕓)主(zhǔ )任怎么当的？
还行(há(🚘)ng )吧(🍊)。迟(chí )砚站得(dé(⬜) )挺累，随便(bià(🙂)n )拉开一(yī )张椅(🌨)子(👆)(zǐ )坐下，不紧不(🗓)慢地(dì )说，再(🚫)(zài )来几次(cì )我(🥧)估计能产生免疫(yì )了，你(nǐ(🔲) )加(🏽)把劲(jìn )。
几秒的(🔦)死寂之后(hò(🤴)u )，孟行悠到底(dǐ(🍸) )是(🆗)忍不住，拿着菜(cài )单笑得(🦏)不(🌌)行：砚二宝哈(🔽)哈哈哈哈(hā(🐟) )哈哈哈哈，你(nǐ(🍓) )这(🚺)名字可真是太(🎥)好(hǎo )听了，一(🤠)点都(dōu )不接地(🤥)气(🚬)！！！
景(jǐng )宝不知(zhī )道是怕(pà(🍱) )生(🛬)还是觉得自己(✏)完(wán )成了哥(🛂)(gē )哥交代(dài )的(📒)任(✔)务, 撇下(xià )孟行(〽)悠(yōu )转身跑(🕕)(pǎo )回迟砚(yàn )身(🛠)边去，站(zhàn )在他身(shēn )后拽着(🚉)(zhe )迟(🎒)砚外套衣角, 垂(🕤)着(zhe )小脑袋(dà(🐊)i )，再无(wú )别的话(🏵)。
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