要(yào )是文(🖐)科(🥠)成绩上不(🚛)去(🤺),她就算有(🏸)二(🕍)十分的减(🍦)(jiǎ(😶)n )分(fèn )政策(😩)撑(➖)着,要考理(🐪)工(🍹)(gōng )大的建(☝)筑(🏓)系也是难(🕎)题(🧦)(tí )。
抛开国(😥)一(📡)拿到的二(⛽)十(🥀)(shí )分政策优惠,她要上(shàng )建(jiàn )筑系,高考最少要保(bǎo )证658以上。
孟行悠见迟(chí )砚(yàn )一动不动,摸不准他(tā )下一步想做什么,但(dàn )她自(🛴)己并没有做(🍹)好更进(jìn )一(🌎)步的心理准(🥁)备,时(shí )机不(🐦)合(🌔)适,地点也(🕐)不(💕)(bú )合(hé )适(👼),哪(🈳)哪都不合(🗯)适(🎙)。
孟行悠没(🎶)听(😣)懂前半句(⚪)(jù(🚥) ),后半句倒(💺)是(🕜)听懂了,夹(⬛)菜(🔆)的手悬在(🈴)半(☕)空中(zhōng ),她(💡)侧(♍)头看过去(〰),似笑(xiào )非笑地说:同学,你(nǐ )阴(yīn )阳怪气骂谁呢?
楚司(sī )瑶听着也可笑得很:你(nǐ )们去问问以前高一六(liù )班的人,但凡有一个(🖼)(gè )人说秦千(🍓)艺跟迟砚在(👺)一(yī )起过,我(😤)今天跟你姓(⛰)(xì(🐼)ng )!
晚自习下(💇)课(🏅),迟砚(yàn )来(🕘)(lá(🥏)i )二班教室(🕷)找(🆓)孟行悠,一(♎)起(💾)去图书馆(🎿)再(🎦)上一(yī )个(🤢)(gè(📉) )小时的自(🎮)习(📩)。
孟行悠(yō(📪)u )在(📥)文科上下(🎸)的(🉑)功夫最(zuì )多(duō ),可收效甚微,特别(bié )是现在进入高三,学(xué )习(xí )压力成倍增加,面对(duì )文科的无力感也比以(yǐ )前更加强烈。
孟行悠没(méi )怎么听(🍿)明白:怎么(🛂)把(bǎ )关注点(📀)放在你身上(🖱)?
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