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剧情简介
在(zài )小时候我曾经幻想过(guò )在清晨的时候徜徉在一个高等学府里面，有(yǒu )很大一片树林，后面有山，学校里面有湖，湖里有鱼，而生(📿)活就是钓鱼然后(⏫)考虑用何种(zhǒng )方(🙀)式将其吃掉。当知(🎿)道高考无望的时(🏥)候，我(wǒ )花去一个(📢)多月的时间去研(♓)究各种各样的大学(xué )资料，并且对此入迷，不知疲倦地去找什么(me )大学最漂亮，而且奇(qí )怪的是当我正视自己的情况的时候居然不曾(céng )产生过强烈的失望或者伤感，在最后填志愿(yuàn )的时候我的第一(👰)个志愿是湖南大(⏭)学，然后是(shì )武汉(🏸)大学，厦门大学，浙(🈶)江大学，黑龙江大(🔎)(dà )学。 老夏一再请(🈺)求我坐上他的车去，此时尽(jìn )管我对这样的生活有种种不满，但是还是没(méi )有厌世的念头，所以飞快跳上一部出租车逃走。 最后在我们的百(bǎi )般解说下他终于放弃了要把桑塔那改成法拉(lā )利模样的念头，因为我朋(➰)友说：行，没问题(📼)(tí )，就是先得削扁(😜)你的车头，然后割(🏡)了你的车(chē )顶，割(🛩)掉两个分米，然后(🔦)放低避震一个分米(mǐ )，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了，也(yě )就是三十四万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。 老夏马上(shàng )用北京话说：你丫危急时刻说话还挺押韵。 说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太(📃)复(fù )杂，不畅销了(㊙)人家说你写的东(♟)西没有人看，太畅(🐑)销了人家说看的(🗡)人多的不是好东(🥊)西，中(zhōng )国不在少数的作家专家学者希望我写的东西(xī )再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研(yán )究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像(xiàng )这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文(wén )学(😻)没有文学价值，虽(💳)然我的书往往几(💟)十页不(bú )出现一(🐅)句人物对话，要对(🚳)话起来也不超过(🔇)五(wǔ )句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意(yì )思。 不像文学，只是一个非常自恋的人去满足一些有自恋倾向的(de )人罢了。 第一是善于联防。这时候中国国家(jiā )队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人(rén )在一起四(🥄)面八方冲呢，防谁(🏭)呢?大家商量一阵(🌭)(zhèn )后觉得中国人(🆒)拧在一起才能有(🏍)力量，不能分(fèn )散(📋)了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四(sì )个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观(guān )就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便(biàn )一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解(jiě )说员在那儿叫(🦗)：妙传啊，就看江(🏌)津了。于是(shì )好像(⏺)场上其他十名球(💛)员都听到了这句(🤛)话，都(dōu )直勾勾看(🚾)着江津 我曾经说过中国教育之所以(yǐ )差是因为教师的水平差。 忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种舒(shū )适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床(chuáng )上一样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速(☝)公路就像通往另(👟)外(wài )一个世界，那(🚴)种自由的感觉仿(👭)佛使我又重新(xī(❕)n )回到了游戏机中(👫)心。我们没有目的没有方向(xiàng )向前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。
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