迟砚(🏛)把湿纸巾揉成团,伸手一(⛽)抛扔进(jìn )角落的垃圾桶里(lǐ ),然后把眼镜左(zuǒ )右仔细瞧了一遍(biàn ),确认镜片擦干(gàn )净之后,这才满(mǎn )意戴上。 一听有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪(🚥)非常严重:不不想不要(⛩)去 贺勤这个班主任,还真(⤵)是被他们这帮学生小看(✊)了啊。 就像裴暖说的,外号(🎑)是一种关系不一样的(de )证(🎖)明。 孟行悠的(de )忍耐到了底线,抢过话头嗤了句(jù ):主任,要不然(rán )你跟学校商量商(shāng )量,分个男女食堂出来得了。 迟砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着? 贺勤走(🚷)到两个学生面前站着,大(🖥)有护犊子的意思, 听完教(🖖)导主任的话,不紧不慢地(👋)说:主任说得很对,但我(👞)是他们(men )的班主任,主任(rè(🆗)n )说他们早恋,不(bú )知道依据是什么(me )?我们做老师的(de )要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。 思想开了个小差,孟行悠赶(✔)紧拉回来,问:那你为什(💃)么要跟我说? 迟砚一怔(🤶),估计没想到还有这种操(📑)作,点头说了声谢谢。
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