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剧情简介
主任我们去(🧜)(qù )办公(🎳)室(shì )聊。贺勤(qí(😈)n )转身(shē(🃏)n )对两个(gè )学生(🚶)说，你们(🏑)先回教(jiāo )室，别(🦍)(bié )耽误上课。
目送迟梳(🚹)(shū )的车离(🚫)(lí )开后，迟(chí(〽) )砚把景宝(📥)从(🕷)(cóng )自己身(👁)(shēn )后拉到(🍲)身边站(zhàn )着(🆒)，顺(shùn )便问孟行悠：你(👛)想吃(chī )什么？
孟行悠(🏗)倒是能猜到几(😃)(jǐ )分她(😍)突(tū )然搬出去(📍)(qù )的缘(💕)(yuán )由，不(bú )过这(😷)个缘由(🕶)她不会说(shuō )，施(🚭)翘(qiào )更(❎)不会说。
迟梳无(🎢)奈(nài )：(👦)不了(le )，来不及(jí(🧗) )，公司一(😔)堆(duī )事。
教(jiāo )导(👧)主任板(🍺)(bǎn )着脸(liǎn ), 哪能(🏜)被(bèi )这一句话就给打(🍓)发：你说(🐳)没(méi )有就没(🤣)有？你这(⚡)个(🚮)班(bān )主任(👐)也(yě )太不(➖)负责(zé )任了(🏖)，这个(gè )年龄段(duàn )的学(📶)生不能走(zǒu )错路，我们(🍧)做老师的要正(✡)确(què )引(🔪)导。
迟砚听完，气(💊)音悠长(🥎)(zhǎng )呵了一(yī )声(🥞)，一个(gè(🥧) )标点(diǎn )符号也(🛃)(yě )没说(🐩)。
一听有陌生人(👫)(rén )，景宝(😎)(bǎo )的动作瞬间(🐗)僵住，下(⛷)(xià )一秒缩(suō )回(🍀)后座的(💍)(de )角落，抵触(chù )情(🖌)绪非(fēi )常严重：不不(🎿)(bú )想不要(🎁)(yào )去
孟行悠(⛷)涂完卷轴(🙍)的(😓)(de )部分，瞧着(🖕)不太满意(🏘)，站在(zài )桌子(🈹)上(shàng )总算能俯(fǔ )视迟(📸)砚一回(huí )，张嘴使唤他(♟)：班长(zhǎng )，你去(🕤)(qù )讲台(🏽)看看，我这里颜(❣)(yán )色是(🐁)不(bú )是调得太(🏐)深了。
迟(⚡)砚(yàn )失笑，解释(🚈)道：不(🤜)会(huì )，他没(méi )那(㊗)么大权(🦐)力，公立学(xué )校(🍔)教师(shī(🎐) )都是教育局编(💽)制在册(cè )，哪那(nà )么容(🍄)易丢(diū )饭(🆒)碗。
霍修(xiū )厉(⛔)这个(gè )人(🍚)精不在场，光(🕔)凭一(yī )个(😗)眼(💙)神就能脑(Ⓜ)补出了(le )故事，等迟砚从(♏)阳台出来，看教室(shì )里(🔍)没外人(rén )，直接调侃(kǎ(🚎)n )起来：太子，你(🕐)可真(zhē(🔮)n )狠，人(rén )姑娘都(💇)哭了，那(🌾)眼睛(jīng )红的我(⛹)(wǒ )都心(🔄)疼。
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