犹豫(🥒)了三天(tiān )也没(🙌)定下来,孟(mèng )母(👀)打算让(🈲)孟行悠(yōu )自己(🐬)挑。
趁(chèn )着正(zhè(📳)ng )式开学前, 各(gè(⏺) )班各科(🐏)老师紧(💣)赶(gǎn )慢(🎌)赶,结束了新(xī(🏭)n )课程,进入(rù )总(🍯)复(fù )习阶段。
当(👣)(dāng )时在(🙈)电话里, 看迟(chí(🗝) )砚那个反应好(🗡)像(xiàng )还挺失望(❄)的(de ),孟(mè(👿)ng )行悠费(🖨)了好(hǎ(📼)o )大劲才没有破(🈯)功(gōng )笑出来。
孟(😃)行悠(yōu )抓住迟(🐷)砚的(de )衣(🗑)角(jiǎo ),呼吸辗转(🙎)(zhuǎn )之间,隔着衣(♉)料(liào ),用手指挠(⛵)(náo )了两(liǎng )下他(📞)的背。
迟(♍)砚(yàn )成绩依旧(👬)稳(wěn )如山, 分数(⛏)跟平时(shí )相差(⏪)无几,轻(👥)轻(qīng )松(🔘)松占据(📼)文(wén )科年级榜(🕍)首。
这(zhè )给楚司(🔟)瑶高兴得(dé )不(🖨)行,周四(💦)(sì )一拿(ná )到钱(🐳),就约(yuē )孟行悠(🍾)和陶可蔓(màn )去(📛)校外吃(❎)饭。
——(🦏)孟行舟(👹),你有(yǒu )病吗?(🤭)我在(zài )夸你,你(🧞)看不出(chū )来啊(🐁)。
孟行悠(🍳)在(zài )文科上下(➡)的(de )功夫(fū )最多(😭),可收(shōu )效甚微(🔶),特别是(shì )现在(🔜)进入高(💽)(gāo )三,学习压力(🔶)成(chéng )倍增(zēng )加(🌇),面对文(wén )科的(🛐)无力感(🎴)也比(bǐ )以前更(🕯)加强(qiáng )烈。
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