开(👦)(kāi )了改车的铺子(🐍)以(yǐ )后我决定不再搞他妈(🈴)的文学,并且从香港订了几(🗽)套TOPMIX的大包围过来,为了显示(🎇)实力甚至还在店里放了四(🧗)(sì )个SPARCO的赛车坐椅,十八寸的钢圈,大量HKS,TOMS,无限,TRD的现货,并且大家出资买了一部富康改装得像妖怪停放在门口,结果一直等到第三天的时候才有第一(yī )笔生意,一部本(bě(🌂)n )田雅阁徐徐开来(lái ),停在门(👂)口,司机探出头来问:你们(🧤)这里是改装汽车的吗? 忘不(🐃)了一起跨入车厢的那一刻(🎀),那种舒适的(de )感觉就像炎热(💝)时(shí )香甜地躺在海面(miàn )的浮床上一样。然后,大家一言不发,启动车子,直奔远方,夜幕中的高速公路就像通往另外一个世界,那种自由的(de )感觉仿佛使我又(yòu )重新回到了(🐧)游戏(xì )机中心。我们没有目(🐂)的没有方(😼)向向前奔驰,FTO很有(🕵)耐心承受着我们的沉默。 我(🕥)看了很多年的中国队的足(🥤)(zú )球,尤其是在看(kàn )了今天(❗)的比赛以(yǐ )后,总结了一下,觉得中国队有这么几个很鲜明的特色: 第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国队经过了(le )边路进攻和小范(fàn )围配合以后,终(zhō(😅)ng )于有一个幸运儿能捞着球(🏜)带到了对(🈂)方接近底线的部(🕵)位,而且居然能把球控制住(🎓)了没出底线,这个时候(hòu )对(💆)方就扑了上来(lái ),我方就善(🏥)于博(bó )得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是看不见球,大家纳闷半天原来打对方脚上了,于是中国人心里(lǐ )就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比较(🐊)好的球员(🍌),一般就不会往对(🌷)方脚上踢了,往往是踢在人(🚆)家大(dà )腿或者更高的地(dì(🦌) )方,意思是我这(zhè )个球传出(📩)来就是个好球。 中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做(zuò )阳光下最光辉的(de )职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租(✋)车司机,清(💑)洁工没有本质的(👳)区别。如果全天下(xià )的教师(❕)一个月就(jiù )拿两百块钱,那(🖖)(nà )倒是可以考虑叫阳光下(👥)最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年(nián )一个轮回,说来(lái )说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰(🦋)到一样的(🎮)老师就知道了。甚(😢)至连(lián )试卷都可以通用(yò(📿)ng ),只要前几届考(kǎo )过的小子(🈚)嘴紧,数理化英历地的试卷(💈)是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节(jiē )课都得站着完全(quán )不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳(🔣)光下最光(🕉)辉的职业的原因(🐾)(yīn )关键在于他们除(chú )了去(🧛)食堂打饭外(wài )很少暴露于(📝)阳光下。 对于这样虚伪的回(🤩)答,我只能建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村去。 反观上海,路是平(píng )很多,但是一旦(dàn )修起路来让人诧异不已。上海虽然一向宣称效率高,但是我见过一座桥修了半年的,而且让人不能(🕡)理解的是(🔱)这座桥之(zhī )小—(🌵)—小到造这(zhè )个桥只花了(🛍)两个(gè )月。 这样的感觉只有(🈶)在打电子游戏的时候才会(😖)有。 其实只要不超过一个人的控制范围什么速度都没有关系。 第二是中(zhōng )国队的后场控球(qiú )能力好。中国队在江津把球扔出来以后,经过一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人,大家定神一看,球(〰)还在自家(🕡)禁区(qū )附近呢,但(😲)在这(zhè )过程中,几乎没(méi )有(🍴)停球的失误,显得非常职业(😆)。这时,对方一个没事撑的前(⚓)锋游弋过来,大家就慌了,不能往后传了(le ),那只能往旁边(biān )了,于是大家一(yī )路往边上传,最后一哥儿们一看不行了,再往边上传就传到休息室里去了,只能往前了,于是就回到了第一个所说的(de )善于(💎)打边路。
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