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剧情简介
孟(🎙)行悠(📈)一直觉(jiào )得贺(hè )勤这人(rén )脾气好，好(🏘)得(🦒)像个(🥡)软(📍)柿子(🆔)，一点(diǎn )战斗力(lì )都没(méi )有，所以才被(⛷)领(🐶)导穿(🛸)小(💝)(xiǎo )鞋，在班上也没(méi )有威信。
教导主(🤹)任这一(💨)(yī(🕔) )拳打(😁)(dǎ )在棉(mián )花上：你这么说，还是我这(💂)个做主(🔳)(zhǔ(🥤) )任的(🤼)(de )不是了(le )？
走到食堂，迟砚让孟行悠(yō(🥞)u )先找(zhǎ(📁)o )地(📐)方坐(🕐)(zuò )，然(rán )后拿着校园卡去买了两(liǎng )杯(🏒)豆(📇)(dòu )浆(🍙)回(🈁)(huí )来(♐)。
霍(huò )修厉这个人精不在场，光凭(píng )一(💘)个(🏥)(gè )眼(⏱)神(🎟)就(jiù )能脑补出了故事，等迟砚从(cóng )阳台(tá(🏫)i )出(➖)来，看(🕎)教(jiāo )室里没外人，直接调侃(kǎn )起来(lá(❕)i )：太子(🌛)，你(🥢)(nǐ )可(🐇)真狠，人姑娘都哭了(le )，那(nà )眼睛(jīng )红的(😁)我(wǒ )都(🔌)心(🛥)疼。
贺(🖍)勤走到两个学生(shēng )面前(qián )站着，大有(🗑)护犊子(🦒)的(🎸)意思(🍎), 听完教导(dǎo )主任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢(🚓)地(📣)说：(😫)主(🎹)任说(🐨)得很(hěn )对，但我是他们(men )的班主任，主任(💚)说(😓)他们(🧙)早(🤤)恋(liàn )，不(bú )知道依(yī )据是什么？我们做老(🖼)师(⛷)的要(👪)(yào )劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有据, 教育(🚴)是一个(💊)过(💫)(guò )程(⏮)，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比赛。
所有(🙋)。迟砚(yà(🕴)n )没(🏤)有(yǒ(🧣)u )犹豫，目光平静，我对事不对人，那句(jù(🤵) )话(🥗)不是(🧡)(shì(🍛) )针对(⚫)你。
孟行悠对这些目光(guāng )莫名(míng )不喜(🦗), 走(🔌)(zǒu )过(🦐)去(😷)(qù )抬(🚈)腿抵住门往前一踢, 门(mén )带起(qǐ )一阵(🚾)风(🆘)被狠(〰)(hě(🚳)n )狠关上, 一声闷响，让走廊外(wài )面的(de )人瞬间(🦕)(jiā(🚮)n )消音(🍡)。
难得这一路她也没说(shuō )一句(jù )话，倒(📐)(dǎo )不是(♑)觉(❄)得有(🏭)个小朋友在拘束(shù )，只(zhī )是怕自(zì )己(🔘)哪(nǎ )句(🆘)话(🙎)不对(🍾)，万一触碰到(dào )小朋(péng )友的(de )雷区，那就(🤯)不(🌒)好了(💍)。
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