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剧情简介
然(rá(😑)n )后(🎑)我终于(🦁)从(cóng )一个圈(quān )里的人那儿(ér )打听(🥏)到(🛏)(dào )一凡(⛩)换了个电话，马上(shàng )照人说(📞)(shuō )的打过(🦂)去，果然(🏨)是(🐻)一凡(fán )接的，他惊奇地问(✡)(wèn )：你怎(📠)么知道(🥥)这(🍪)个(gè )电话?
关于书(shū )名为(⏬)什(🎅)(shí )么叫(🕋)这个我(wǒ(🔗) )也不知(zhī )道，书名就(jiù )像(🎠)人(❎)名一样(🏜)(yàng )，只要(yà(🤖)o )听着顺耳就可以了，不(bú(😀) )一(⛺)定要(yà(📴)o )有意义或者(zhě )代表什么，就好比(bǐ(🚐) )如(🚶)果《三重(🙈)(chóng )门》叫(jiào )《挪威的森(sēn )林》，《挪威的森(🍯)(sē(💃)n )林》叫《巴(🦁)(bā )黎圣母(mǔ )院》，《巴黎圣母院(👅)》叫《三(sān )重(⛷)门》，那(nà(🚸) )自(🦊)然也会有(yǒu )人觉得(dé )不(🔖)错并展开(🎟)(kāi )丰富(😮)联(🍶)想。所以，书名没有意(yì )义(🕤)。 -
我(🗃)(wǒ )上学(📮)的时候(hò(🐨)u )教师最(zuì )厉害的一招(zhā(👯)o )是(🀄)叫你的(🐯)家(jiā )长来(🛫)一(yī )趟。我觉得这句话其(⛎)实(🏡)(shí )是很(➡)可(kě )笑的，首先(xiān )连个未成年人都(🐐)教(❇)(jiāo )育不(⌛)了居然(rán )要去教(jiāo )育成年人，而且(😖)我(🚿)觉得学(⛹)生有(yǒu )这样那样的(de )错误，学(🔶)校和教师(🙏)的责任(🎌)应(➰)该(gāi )大于家(jiā )长和学生(🕢)本(běn )人，有(⏺)天大(dà(💛) )的(💏)事情(qíng )打个电话就(jiù )可(💛)以(🏜)了(le )，还要(🔣)家长(zhǎng )上(😶)班请假亲(qīn )自来一(yī )趟(🎂)，这(🗝)就过(guò(🌒) )分了。一些(🧓)家长请(qǐng )假坐几个钟(zhō(🚮)ng )头(🛷)的车(chē(🕯) )过来以为自己孩子杀了(le )人了，结果(⚓)问(🚽)下来(lá(🔁)i )是毛巾没挂好导致(zhì )寝室扣分了(le )。听(🏚)到(dào )这(🌜)样的事情(qíng )，如果我是家长(🕧)的(de )话，我肯(🍃)定(dìng )先(🏕)得(🕳)把(bǎ )叫我来的那老师揍(⏪)一顿(dùn )，但(⛵)是(shì )不(📧)行(🥔)啊，第(dì )一，自己孩(hái )子还(🏹)要(🐟)(yào )混下(😎)去啊；第(😜)二，就算豁出去(qù )了，办公(🙄)室(💀)(shì )里也(🌞)全(quán )是老(🀄)师，人(rén )数上肯(kěn )定吃亏(🍠)。但(📗)(dàn )是怒(🅰)气一定(dìng )要发泄(xiè )，所以只能先把(📼)自(🌖)己孩(há(💮)i )子揍一(yī )顿解解气了(le )。这样的话，其实(📑)(shí )叫你(🎡)来(🤸)一趟(tàng )的目的(de )就达到了(🥈)。
我当时只(🚐)是在观(🆔)察(⏸)(chá )并且不解，这车为(wéi )什(🆓)么还能不(🦁)报废。因(🧘)为(🍖)(wéi )这是89款(kuǎn )的车。到现(xià(🎅)n )在(🅾)已经十(🚄)三(sān )年了(🚤)。
那男的钻上(shàng )车后表(biǎ(🦑)o )示(🗃)满意，打(📸)(dǎ )了个电(🦅)话给(gěi )一个女(nǚ )的，不一(🌺)会(🚚)(huì )儿一(😴)个(gè )估计还是学(xué )生大小的女(nǚ(🥨) )孩(😬)子徐(xú(🅾) )徐而来，也表示满意以(yǐ )后，那(nà )男的(🐞)说：这(🍃)(zhè(💧) )车我们要了，你把(bǎ )它开(🛣)到车库(kù(🏐) )去，别(bié(🚺) )给(💬)人摸了。
我在上海看见过(😪)一(yī )辆跑(💇)车，我(wǒ )围(🍡)着这(zhè )红色的车转很多(✝)圈(🐒)，并(bìng )且(🐲)仔细(xì )观(🆙)察。这个(gè )时候车主出现(🧟)自(📚)豪(háo )中(🛹)带着鄙夷(yí )地说：干什么哪?
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