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剧情简介
贺(🐕)(hè )勤走到两个学(xué )生(🕶)面(👤)前站着，大有护犊子(📺)的(🔏)(de )意(yì )思, 听完教导(dǎo )主(🐉)任的话，不(bú )紧(jǐn )不慢(📒)地(⛲)说：主(zhǔ )任说得很对(🎁)，但我是他们的(de )班主任(💑)，主(🥇)任(rèn )说(shuō )他们早恋，不(😫)(bú )知道依据是(shì )什么(🦗)？(🐓)我们做老(lǎo )师的要劝(🚹)导学(xué )生，也得有理(lǐ(🥔) )有(⏳)据, 教育是一(yī )个过程(💳)，不是(shì )一(yī )场谁输谁(🏦)赢(🆚)(yíng )的比赛。
六(liù )班(bā(👨)n )后门大开着，迟砚和孟(🕌)行(🏎)悠(yōu )站在教室最后(👋)(hò(😴)u )面略显突兀，引得经过(🍌)的人(rén )总(zǒng )会往教室(😓)里(📣)(lǐ )面看几眼，带(dài )着(zhe )探(🌎)究意味。
走(zǒu )到校门口(🌫)时(🎤)，迟砚兜里的手(shǒu )机响(👔)起来，孟(mèng )行(háng )悠停下(🎸)脚(🏜)步(bù )：你先接，接(jiē )了(🖥)再商量吃什么(me )。
迟砚说(🗒)话(⛓)在(zài )景宝那里还挺(tǐ(🔖)ng )有分量的，小(xiǎo )朋友满(⏸)脸(🚨)不情(qíng )愿(yuàn )，可最后(💽)还(㊙)(hái )是败下阵来，抬(tái )头(🗃)对孟行悠说(shuō )：我不(🏛)在(🔆)外面(miàn )吃饭，你想吃(chī(💆) )什么就吃什么(me )吧。
迟梳(🧟)嗯(🏿)了(le )一(yī )声，看见一(yī )旁(🎈)站的孟行悠，走过去对(🗼)她(🕣)笑(xiào )了笑：今天匆(cō(🛫)ng )忙，招待不周(zhōu ), 下次再(🐷)请(🌃)你吃(chī )饭(fàn )。
说完，景(jǐ(➿)ng )宝脚底抹油开(kāi )溜，蹦(🐿)跶(〽)蹦跶往(wǎng )洗手间去。
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