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剧情简介
孟行悠(🛋)涂(🐪)完卷(juàn )轴的部分，瞧(qiáo )着不太满意，站(😻)(zhàn )在桌(zhuō(🌈) )子上总(🆒)算(🐑)能俯(fǔ(🌏) )视(🍝)迟砚一回，张嘴使唤他：班(🏭)(bān )长，你去(🥤)讲台看看(😑)(kàn )，我这(🌸)里(🗃)颜色(sè )是不是调得太(tài )深了。
孟行悠(🤐)每(měi )次听(🔩)(tīng )到这(✋)种(🔲)官腔就(jiù(🍆) )无语，碍于贺(hè )勤面子没有(🌝)呛(qiàng )声(shē(🐾)ng )。
宿舍里乱(🚧)七(qī )八(😎)糟(🔔)(zāo )，遍地都是打(dǎ )包的东西，没(méi )地方(🏥)下脚，孟行(☝)(háng )悠索(🎢)(suǒ(🕤) )性就站在门口(kǒu )，不咸不淡地(dì )提醒(🥜)一句：那(🐯)(nà )你抓(🏼)紧(🥄)收拾，别(bié(🤺) )影响(xiǎng )我们休息。
迟(chí )砚举(🕯)手把服务(🐃)(wù )生叫过(📲)来，点了(🎢)(le )几(😣)个(gè )店里招牌菜和(hé )一个汤，完事(shì(💢) )了补充一(🦆)句：一(🍋)份(🤶)番茄炒蛋(🚾)一(yī )份白(bái )饭打包。
孟行(há(🎠)ng )悠这才放(🍡)心：那(🏞)就(📷)好，勤哥(🚊)(gē(🍝) )是(shì )个好老师，绝(jué )对不(bú )能走。
文科(➖)都(dōu )能学(🤣)好的男(🧥)生(🔬)(shēng )，心思是不是都(dōu )这么(me )细腻？
六(🗣)班(bān )后门(❓)大开着(🥐)，迟(🚼)砚和孟行(🎋)悠(yōu )站(zhàn )在教室最后面(mià(🚸)n )略显(xiǎn )突(🍆)兀，引得经(🕵)(jīng )过的(🔞)人(🦅)总会往(wǎng )教室里面看几眼(yǎn )，带(dài )着(😌)探究意味(⌚)。
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