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剧情简介
孟(mèng )行(👇)悠(🕛)对这些目(mù )光莫名不(😹)喜, 走(zǒu )过去(📺)抬(🚪)腿抵(dǐ )住门往前(qiá(🆖)n )一(🎿)踢, 门带起一(yī(🥏) )阵风被狠狠(hěn )关上(🐚), 一(🤬)声(shēng )闷响，让走(🚣)廊(láng )外面的人瞬(shù(🙍)n )间(💚)(jiān )消音。
孟行悠(🚷)长声感(gǎn )叹：没想(🎂)到(🍭)你(nǐ )是这样的班(bā(🤞)n )长(🍊)。
迟砚(yàn )写完这(🏮)一列的(de )最后一个字(🕸)(zì(👪) )，抬头看(kàn )了眼(🔭)：不深，挺合适。
我不(🏢)(bú(🤡) )近视。迟砚(yàn )站(🎷)在讲台(tái )上，对着后(⤴)面(🧓)(miàn )的黑板端详(xiáng )了好(🌒)几秒(miǎo )，才中(🥓)肯(🤶)评价(jià )，不深，继续(xù(🅱) )涂(🔒)。
景宝怯(qiè )生生(🖊)的，站在孟行悠三(sā(📀)n )步(🍈)之外，过(guò )了半(💝)分钟(zhōng )，才垂着头说(👺)(shuō(🔫) )：景宝我叫(jià(🌻)o )景(jǐng )宝。
孟(mèng )行悠被(🎫)她(🌒)这三(sān )两句话砸得晕(🕛)(yūn )头转向的，自(⏺)己都有(yǒu )点按耐不(⚡)住(🌇)要(yào )往天上飘(🌛)。
刷完黑板(bǎn )的最后(㊗)一(📩)个角(jiǎo )落，孟行(🥎)悠把(bǎ )画笔扔进脚(🎱)(jiǎ(⌚)o )边的小水(shuǐ )桶(🦍)里，跑到(🕍)教(jiāo )室最前(🐹)面(🛥)的(de )讲台上瞧(qiáo )，非常(📄)满(🤛)意地(dì )说：完(💋)美，收(shōu )工！
听见那(nà(⬆) )几(🥝)个看热(rè )闹的(🈶)人匆匆走(zǒu )开的脚(⬅)步(📀)声(shēng )，孟行悠(yō(🌄)u )拍拍手，走到(dào )门后(🉑)靠(🍫)墙站(zhàn )着(zhe )。
贺勤走到两(👰)个学生(shēng )面前(📈)站着，大(dà )有护犊子(⏯)的(🐽)(de )意思, 听完(wán )教(🕉)导主任的话(huà )，不紧(🥕)不(👯)慢(màn )地说：主(🤰)(zhǔ )任说得很对，但我(🍾)是(⛳)他们的(de )班主任(💠)，主(zhǔ )任说他们(men )早恋(🛀)，不(🕌)知道(dào )依据是什么(💅)(me )？(🏎)我们做(zuò )老师(🌕)的要劝导(dǎo )学生，也(⛱)得(🥣)有(yǒu )理有据, 教(🍨)育(yù )是一个过(guò )程(🈵)，不(💨)是一场(chǎng )谁输(⚾)谁赢的(de )比赛。
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