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剧情简介
迟砚眉头(🍱)皱着(zhe )，似(👿)乎(hū )有话(🤑)想说但又不好(hǎo )开口，孟行(🚶)悠反应过(🈁)来，以为是(shì )自己留在这里(🚡)不方(fā(📠)ng )便(🛸)(biàn )，赶(gǎn )紧开口：你有事的(⛵)(de )话(huà )就(🍮)先(🧢)(xiān )走吧(🤶)，改天再一起吃(chī )饭(🐥)。
宿(xiǔ )舍(🌂)里(🙈)乱七八(🧐)糟，遍(biàn )地都是(shì )打(😉)包的东(🎐)西，没地(dì(⛪) )方下脚(jiǎo )，孟行悠索(🍐)性就站(🌉)(zhàn )在门口(👦)(kǒu )，不咸不淡地提醒(⛄)(xǐng )一(yī(👁) )句：那你(🚼)抓紧收拾，别影(yǐng )响(⛅)我们(men )休(⏩)息。
霍修厉(🤪)也就(jiù )嘴上过(guò )过瘾：不(🥃)是我的菜(💢)(cài )，我还(hái )是不祸害了。
贺勤(🚵)(qín )和其(😔)他(🥄)(tā )班两个老师从楼上(shàng )的(🎹)(de )教师(shī(🆑) )食(🏏)堂吃完(💒)饭下来，听(tīng )见大门(😞)(mén )口的(🤗)动(🚰)静，认出(🦏)是(shì )自己班(bān )的学(🍕)生，快步(🚗)走上(shàng )去(🥁)，跟(gēn )教导主任打了(🗽)声招(zhā(🤚)o )呼，看(kàn )向(🕷)迟砚和孟行悠：你(🚾)们怎(zě(🙈)n )么还不去(👲)上课？
思(sī )绪(xù )在(👺)脑(nǎo )子(📌)里百转千(🙅)回，最后(hòu )迟砚放(fàng )弃迂回(🚐)，也是出于(💫)(yú )对孟行(háng )悠的尊重，选择(🍹)实(shí )话(📠)实(🎧)说(shuō )：那天如果不是你(nǐ(💵) )，我也(yě(🌛) )会(♉)那么做(🍣)。
我是问(wèn )什(shí )么这(🔞)(zhè )个吗(📏)？(🥑)你们两(👇)个人(rén )为(wéi )什么会(✖)(huì )在一(🧛)起？教导(😈)主任(rèn )早上在(zài )六(📶)班门口(🐋)丢了好大(🏘)(dà )的脸面(miàn )，现在颇(🍷)有不依(🌩)不(bú )饶的(☕)意(yì )思，你们学生最重(chóng )要(🎄)的任(rèn )务(👻)就是学习，早恋(liàn )是(shì )绝对(🗼)(duì )不允许(🍏)的！男女同学(xué )必须正(zhèng )常(⚾)相处，保(👽)持(🌹)合适(shì(🎆) )的距离(lí )，你看你们(🧖)现在像(😛)(xià(🐩)ng )什么样(🥕)(yàng )子？快上课了还(🎉)在(zài )食(🐿)堂门(mén )口(🎩)逗留，简直不把(bǎ )学(🖊)(xué )校的(🌹)(de )校规放在(🌄)眼里！
霍修(xiū )厉也就(🙏)(jiù )嘴上(❕)过过瘾：(🔮)不是(shì )我的菜(cài )，我(🚩)还是不(🦁)祸害了(le )。
迟(🐩)砚(yàn )失笑，解释道：不(bú )会(🏉)，他(tā )没那(🐎)么大权力，公(gōng )立学校(xiào )教(📁)师都是教(🦎)育局编(biān )制(zhì )在册(cè )，哪那(📭)么容易(🌒)丢(🧙)饭碗(wǎ(🎍)n )。
孟行(háng )悠甩开那些(✂)有的没(💺)(mé(👽)i )的乱七(🐈)(qī )八糟的念头，看了(🚧)(le )眼景宝(🌿)(bǎo )，说道：(💳)我都可以(yǐ )，听景(jǐ(🍟)ng )宝的吧(🔛)。
景宝一言(🏞)(yán )不(bú )发，抱着膝盖(🆖)一副委(📃)屈巴(bā )巴(🚎)的样(yàng )子。
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