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剧情简介
贺勤走到(dào )两个学生面前(qián )站着(zhe )，大有护犊子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的话，不紧不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对，但我是他(tā )们(men )的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋(liàn )，不(bú )知道依据是什么(me )？我们(🌼)做老师(shī )的要(yào )劝导学生，也(yě )得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的(🍦)(de )比赛。
迟砚拿(ná )出没(méi )写完的练习册，翻开铺平，顺(shùn )便回答：说得(dé )对。
这都是为了班级(jí )荣誉还有勤哥(gē )。孟(mèng )行悠笑着回。
一(yī )听有陌生人，景宝的动作瞬间僵(jiāng )住(zhù )，下一秒缩回(huí )后座的角落，抵触(chù )情绪非(🐔)常严重：不不想不要去(qù )
见贺(hè )勤一时没反应(yīng )过(guò )来孟行悠话里(lǐ )话外的意思, 迟(chí(👠) )砚站(zhàn )在旁边，淡声补(bǔ )充道：贺老师(shī ), 主任(rèn )说我们早恋。
宿(xiǔ )舍里乱七八糟(zāo )，遍地都是打(dǎ )包的(de )东西，没地方下(xià )脚，孟行悠索(suǒ )性就(jiù )站在门口，不咸(xián )不淡地提醒一(yī )句：那你抓紧收拾(shí )，别影响我们(🥉)休(xiū )息。
景宝脸一(yī )红，从座位上跳下来(lái )，用那双跟迟(chí )砚同(tóng )款的桃花眼瞪(dèng )着(zhe )他，气呼(🏊)呼地(dì )说：砚二宝你(nǐ )是个(gè )坏人！
孟行悠自(zì )我打趣，轻巧(qiǎo )把自(zì )己那些乱七八糟(zāo )的心思盖过去(qù )：想做我朋友(yǒu )门槛(kǎn )可不低，班长你(nǐ )还差点火候。
几秒(miǎo )的死寂之后，孟(mèng )行悠到底是忍(rěn )不住，拿(🖼)着菜单笑(xiào )得(dé )不行：砚二宝(bǎo )哈哈哈哈哈哈(hā )哈哈(hā )哈，你这名字可(kě )真是太好听了(😂)(le )，一(yī )点都不接地气！！！
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