六班后门大开着,迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教室最后面略显突兀,引得(dé(💩) )经过(🌫)的(de )人总会(huì )往(😣)教室(😐)(shì )里(📫)面看(😉)几眼(🎳),带着(🔲)探究(👍)意(yì(👀) )味。
贺(🥘)(hè )勤(🎋)这(zhè(🚬) )个(gè(💥) )班主(🤮)任(rè(🕖)n ),还真(🥎)是被(🍢)他们(🧣)这帮(🕝)学生(🤰)(shēng )小(🛣)看了(⏯)(le )啊。
孟(🕎)(mèng )行悠没(méi )什么意见,礼尚往来,也(yě )给她取(qǔ )了一个(gè )同款接(jiē )地气外号,暖宝。
迟砚睥睨她,毫不客(kè )气道:那也得自己圆回去。
孟行悠被他(tā )的反应(yīng )逗乐,在旁边搭腔:(🧛)谢谢(🛃)阿姨(💫),我也多(duō )来点(🎢)。
她这(👶)(zhè )下(🕙)(xià )算(😍)是彻(🍪)(chè )底(🎡)相信(🙈)迟砚(🍴)没有(🍶)针对(🤢)她,但(🍓)也真(🙃)(zhēn )切(🏮)感(gǎ(🕙)n )受(shò(🍅)u )到迟(🈸)砚(yà(🐇)n )对她(🍦)没有(⛹)一丝(👡)一毫(🕑)的意(🕧)思(sī )。
五官(guān )几乎(hū )是(shì )一个模(mó )子刻出来的,小朋友就是(shì )活脱脱(tuō )一个行(háng )走的儿(ér )童版迟砚。
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