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剧情简介
孟行(⛑)(háng )悠似懂非(fēi )懂，想(xiǎ(🦋)ng )再(🕟)问点什么，人已经(jīng )到(✂)了。
迟(🤼)砚一怔(zhēng )，估计(jì )没想(🦔)到还(hái )有这种(zhǒng )操作，点(🧤)头说(🥂)了声谢(xiè )谢。
孟(mè(🔮)ng )行悠(🥤)扶额(é )：真不(bú )要，谢(😇)谢(🐀)(xiè )您了大(dà )班长。
我是(🛐)问什(🎁)么这(zhè )个吗？你们两(🍨)个(📣)(gè )人为什(shí )么会在一(🚈)起？(🏖)教(jiāo )导主任早上(🔘)在六(👵)班门(mén )口丢了(le )好大的(👢)脸(🎟)(liǎn )面(⚓)，现(xiàn )在颇有不依(💰)不饶(🤞)(ráo )的意(yì )思，你们学生(🎨)最(🚡)(zuì )重要的(de )任务就是(shì(🛍) )学习(🗻)，早恋是绝对不允(⌛)许的(🎠)(de )！男女同学必须(xū )正常相(🚕)(xiàng )处(🦀)，保持(chí )合适的(de )距(🌡)离，你(⏮)看你们现在(zài )像什么(🈳)样(🅱)子？快(kuài )上课了(le )还在(🙋)食堂(🖐)(táng )门口逗(dòu )留，简直不(♏)把(🍠)学校的(de )校规放(fàng )在眼(🦓)里！
走(🛷)到校(xiào )门口时，迟(🐌)砚兜(🤩)(dōu )里的手机响起来，孟(🦂)(mè(⛑)ng )行悠(🏔)停(tíng )下脚步：你(💙)先接(🦌)(jiē )，接了再商量吃(chī )什(🎎)么(🏐)。
六班后门大(dà )开着(🤦)，迟砚(🕟)和孟(mèng )行悠站(zhà(➿)n )在教(🉐)室最后面略显突(tū )兀，引(🚹)得经(〽)过的(de )人总会(huì )往(💾)教室(🔟)里(lǐ )面看几(jǐ )眼，带着(💴)探(🤪)究意味。
孟行悠捧着这(💗)杯(bē(🤣)i )豆浆，由衷感慨(kǎi )：迟(🐠)砚(🌆)(yàn )，我发现你这个人恋(📥)(liàn )爱(😬)没谈(tán )过，照顾(gù(🚁) )人的(🐂)本(běn )领倒是一流的。
走(🐿)到(📃)校门(😗)口时，迟砚(yàn )兜里(🍷)的(de )手(🕯)机响起(qǐ )来，孟(mèng )行悠(👋)停(🐀)下脚步：你先接，接了(🚺)再商(🚢)量(liàng )吃什么(me )。
孟行(🌡)悠(yō(🌘)u )真是服(fú )了：主任，快上(🚚)课了(🔘)(le )，咱别闹了成吗(ma )？(🖊)
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