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剧情简介
你(👌)(nǐ(✈) )们这样(🚈)还上什么(me )课！不(bú )把问(wè(📒)n )题(✂)交代情(🚗)况，就(jiù )把你们(men )家长找来(🏡)。
贺(⛲)勤走到(🖊)(dào )两个学(xué )生面前站着(🍢)，大(🎪)有护(hù(🏳) )犊子(zǐ )的意思, 听完教导(🔥)(dǎ(🤦)o )主任的(de )话，不紧不慢地说：(🎛)主任(🥋)说(🐛)(shuō )得很对，但我是他们(men )的班(🌷)主任(🔕)，主(🎵)任说他(tā )们早恋(liàn )，不(bú )知(📅)道依据(🍭)是什么(me )？我们(men )做老(lǎo )师的(🦂)要劝导(🔢)学生(shēng )，也得(dé )有理有据(🔠), 教(🦇)育是一(💤)个(gè )过程(chéng )，不是一场谁(🗼)输(😍)(shū )谁赢(🛁)的(de )比赛(sài )。
和拒绝自己的(✏)(de )男(🎨)生做(zuò(🗑) )朋友什么一种什么样(yà(🚊)ng )的(💪)体验(yà(😉)n )？
贺勤和其他班两个(gè(🦊) )老(🖇)师(shī )从楼上的教师食(shí )堂(🛀)吃完(🚀)(wá(🤝)n )饭下(xià )来，听见大门口(kǒu )的(🗓)动静(🚟)(jì(❣)ng )，认出是自己班的学(xué )生，快(👿)步走上(🍱)去，跟(gēn )教导主(zhǔ )任打(dǎ )了(🚡)声招呼(📳)，看向(xiàng )迟砚和(hé )孟行悠(📟)：(🌇)你们怎(🥉)么还(hái )不去上(shàng )课？
离(🔇)得(🦄)近了，孟(🍏)行(háng )悠看(kàn )清小朋友的(🎣)容(👜)貌(mào )，眼(📟)睛(jīng )以下(xià )被口罩挡着(🐡)，可(📊)(kě )是光(🔆)是(shì )从露出来眉眼(📧)来看(🛌)，跟(🚽)迟砚是亲兄弟没差(chà )了。
听(😎)(tīng )见(💗)自(👩)(zì )己的外号从迟砚(yàn )嘴里(💄)冒(mà(❣)o )出(🐊)来(lái )，孟行悠心头涌(yǒng )起一(📶)种(zhǒng )说(🆘)不清道不明的感觉(jiào )。
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