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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(😾)意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢(😽)地说：主任说得很对，但我是(✝)他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不(⚾)知道依据是什(shí )么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理有据(🚘), 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。 景宝不太高兴，低头(🕤)生闷(mèn )气，无声跟迟砚较劲。 就像裴暖说的，外号是一种关系不一样(🗃)的证明(míng )。 孟行悠还在这里打量，迟砚(🚋)已经走上去，叫了(le )一声姐。 所有(🕺)。迟砚没有犹豫，目光平静，我对(duì )事不(🌠)对人，那句话不(bú )是针对你。 贺(😶)勤走到两个学生面前站着，大有护(hù(🛹) )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但(💾)我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们(👽)做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场(❇)谁输谁赢的比赛。 孟行悠的忍耐到了(💫)底(dǐ )线，抢过话头嗤了句：主(🏈)任，要不然你跟学校商(shāng )量商量，分个(🥔)男女食堂出来得了。 没说过，你头(tóu )一个。别人好端端表(biǎo )个白我拒(👯)绝就成，犯不着说这么多，让人尴尬。 迟砚听完，气音悠长呵了一声，一(🤞)个标点符号也(yě )没说。
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