贺(💀)勤走到两个学生面前站着,大有护犊(🎌)子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(🗳)慢地说:主任说得很对,但我是他们(📝)的班主任,主任说他们早恋,不知道依(🎴)据是什么?我们做老师的要劝导学(🎺)生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 孟(mèng )行悠(yōu )扪心(xīn )自问(wèn ),这(zhè )感觉(jiào )好像不算很糟(🕢)糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自(🤹)己的感觉好上一百倍。 孟行悠把迟砚(☔)拉到旁边等,免得妨碍后面的人点菜(🐆)。 孟行悠说一半留一半:他跟霍修厉(🈴)先约好的,拒绝了也正常,先来后到嘛(💃)。 太子爷,你不会没吃过路边摊吧?孟行悠问。 听见自(zì )己的(de )名字(zì ),景(jǐng )宝抬(tái )起头(tóu ),小心翼翼地望着孟行悠,几秒之(🖼)后又低下去,咬咬唇还是没说话。 可刚(🚾)刚那番话说的可一点不软柿子,至少(🚢)她读书这么多年,没见过敢跟教导主(🐗)任这么说话的老师,不卑不亢,很有气(🌲)场。 一听有陌生人,景宝的动作瞬间僵(💈)住,下一秒缩回后座的角落,抵触(chù )情绪(xù )非常(cháng )严重(chóng ):不(bú )不想(xiǎng )不要去
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