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剧情简介
悠崽。孟(🥍)(mèng )行悠不知道(dào )他问(🔆)这个做(🛎)(zuò )什么(👇)，顺便(biàn )解释了一下(xià(🆙) )，我朋友(🎒)都(dōu )这(🤷)样叫我。
现在不是，那以(🍭)后(hòu )有(🏢)没有可(🎄)能(néng )发展一下？
如果喜欢很(🔳)(hěn )难被(🛍)成全，那任由它被(bèi )时间(😃)淡化(🌑)，说不定(👤)也是(shì(🥗) )一件好事(shì )？
楚(👱)司瑶(😹)眼(yǎn )睛(🚅)(jīng )一横(🐖)，笑(xiào )骂(mà )：孟行悠，你(🧛)太过分(👨)了(le )！
孟行(📺)悠没(méi )什么意见，礼尚(🕠)往来，也(🔛)给她取(👬)了(le )一个同款接(jiē )地气(📩)外号，暖(🔦)宝。
回宿(🔔)(xiǔ )舍的路上，楚司瑶欲(💉)言(yán )又(⛎)止，孟行(🚰)悠被她的视线看得哭(📚)笑不得(🈷)，主动挑(📗)起话(huà )头：你想问(wèn )什么就(🌄)直接(jiē(🏷) )问。
不知道(dào )，可能下意(yì(🍕) )识拿(💪)你当朋(🐶)(péng )友，说话没(méi )顾忌，再(zà(🐠)i )说(shuō(🎿) )昨天那(🤱)情(qíng )书(🔍)(shū )也不是你写(xiě )的。
贺(🚴)勤和(hé(🚔) )其他班(🦄)两个(gè )老师从楼上(shà(🉐)ng )的教师(🎈)食堂(tá(🙏)ng )吃完饭下来(lái )，听见大(😢)门(mén )口(🏪)的动静(🕒)，认出是自己(jǐ )班的学(🕶)生，快步(🐎)走上去(😋)(qù )，跟教导主(zhǔ )任打了(🎗)声招呼(💁)，看向迟(🥩)砚和孟行悠：你们(men )怎么还不(💖)去(qù )上(🍖)课？
迟砚(yàn )弯腰钻进后(😰)(hòu )座(➗)里，轻手(🐍)(shǒu )轻脚把景宝(bǎo )抱出来(👝)，小(xiǎ(🎀)o )孩子睡(🗡)眠却(què(〽) )不沉，一(yī )腾(téng )空(🈷)就醒(🤐)了(le )。
孟行(🗜)悠不信(🤱)(xìn )，把手放下(xià )来凑上(🃏)前看(kà(☝)n )，发现镜(🌪)片(piàn )还真没度数(shù )，是(🛵)平光的(🌩)(de )。
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