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剧情简介
小(🤶)时候(🆔)有段(duà(🎚)n )时间，大院里面那些孩(🔸)子(zǐ(👖) )不知道(dào )从哪学的，总爱在别(🏳)(bié )人(✌)的(de )名(míng )字后面加一个崽字(zì(⛱) )，彼此(👒)(cǐ )之间叫来叫去，流(liú )行了大(📮)(dà )半(🛢)年，后来这阵风(fēng )过去(🌥)，叫的人(🚑)也少(🦇)了。
孟(mèng )行悠的(de )忍耐到(🤤)了底(♏)线(💄)，抢过(🍜)(guò )话头(tóu )嗤(chī )了句：(🛵)主任(🚧)，要(✈)不(bú(🕌) )然你(nǐ )跟(gēn )学校商量(🆚)商量(💠)，分(fèn )个(🧑)男女(nǚ )食堂出来得了(🌾)。
贺(hè(🥏) )勤走到(🕠)(dào )两个学生面前站着(✂)(zhe )，大有(🆙)(yǒu )护犊子的意思, 听完(wán )教导(🐀)主(zhǔ(🈁) )任的话，不紧不慢地(dì )说：主(👃)(zhǔ )任(📣)说得很对，但我(wǒ )是他(🈸)们(men )的班(🍶)主任(💦)，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋(🚭)，不知道(💚)依据(🔽)是(shì )什么？我们做老(🚞)师的(🍵)要(😁)劝(quà(🐣)n )导学生(shēng )，也得有理有(🆔)据, 教(🤓)育(🚘)(yù )是(🛰)一(yī )个(gè )过程，不是一(🍍)场谁(🦀)(shuí )输谁(👡)赢(yíng )的比赛。
教导主任(🔷)(rèn )板(🖋)着脸(liǎn ), 哪能被这一句话就(jiù(😂) )给打(📎)发(fā )：你说没有就没有(yǒu )？(🏍)你这(🧕)(zhè )个班主任也太不负(fù )责任(🥔)了(le )，这(🚮)个年龄段的学生(shēng )不(🤯)能(néng )走(🕜)(zǒu )错(🏽)路，我们做老师(shī )的要(🛺)正(zhèng )确(🛸)引导(💶)。
孟行悠笑(xiào )出声来(lá(🚋)i )：你(😣)弟(🥥)多大(📳)了？审(shěn )美很不(bú )错(⏹)啊。
见(🧡)贺(😋)勤一(📗)时(shí )没反应(yīng )过来孟(😊)行悠(💲)话里话(💰)外(wài )的意(yì )思(sī ), 迟砚(🐗)站在(🥣)旁边，淡(dàn )声补充(chōng )道：贺老(😰)师, 主(🚙)任说(shuō )我们早(zǎo )恋。
孟行悠被(🥈)迟梳(😁)(shū )这直球(qiú )砸得有点晕，过了(📂)(le )几秒(🈵)才(cái )缓过来，回答：没(🌊)(méi )有，我(📏)(wǒ )们(😛)(men )只是同班同学。
贺(hè )勤(🚚)说(shuō )的(🔯)(de )那番(🌜)话越想越带劲(jìn )，孟行(🚬)(háng )悠(📝)还(🏊)把自(🚽)己整得有(yǒu )些感动(dò(⏰)ng )，坐下(🐣)来后，对(🦉)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：(🛋)勤哥(🐾)一个(gè(🈲) )数学老(lǎo )师口才不比(🥡)许先(😟)生差(chà )啊，什(shí )么‘教育是一(💠)个过(🍚)(guò )程，不(bú )是一场谁输谁赢的(📼)(de )比赛(🕊)’，听听这话，多酷(kù )多有范(fà(😊)n )，打死(❗)我我都说不(bú )出来。
迟(👈)砚突然(🎗)想起(🍊)一茬(chá )，突然(rán )问(wèn )起(🐖)：你刚(🏎)跟他(🎅)说你(nǐ )叫什(shí )么(me )来着(🏆)？
主(💼)任(😖)毫不(🥟)讲(jiǎng )理：怎(zěn )么别的(🙍)同学(🔧)就没有(🗻)(yǒu )天天在(zài )一起？
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