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剧情简介
原(yuán )来大家所关心的都是(🚦)知识能带来多少钞票。 在此半年(🐿)(nián )那些(xiē )老家伙所说的东西里(🐖)我只听进去一个知识，并且以后(😘)(hòu )受用无穷，逢人就说，以显示自己研究问题独到的一面，那就是：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当时一个工人(rén )几年的工资呐。 有一段时(🏜)间我坐在教室或者图书室或者(😋)走(zǒu )在路上，可以感觉到一种强(🕚)烈的夏天气息。这样的感(gǎn )觉从(🏳)(cóng )我高一的时候开始，当年军训(💲)，天气奇热，大家都对(duì )此时军训(🏖)提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志(zhì )力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校(xiào )摧残，为何领导们都急于现在(💭)就要看到我们百般痛苦的样(yà(✔)ng )子。 中国人首先就没有彻底弄明(🌪)白，学习和上学，教(jiāo )育和(hé )教材(🏄)完全是两个概念。学习未必要在(🆔)学校里学，而在(zài )学校里往往不(📎)是在学习。 我有一些朋友，出国学习都去新(xīn )西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是(shì )二手的有一些车龄的前轮驱动的马力(📗)不大的操控一般的跑(pǎo )车，说白(📵)了就是很多中国人在新西兰都(🐤)是开两个门的(de )车的(de )，因为我实在(🏓)不能昧着良心称这些车是跑车(🎦)。而这些(xiē )车也就是中国学生开(🔰)着会觉得牛×轰轰而已。 第一是善于(yú )联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方(fāng )一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家(👾)商量一阵后觉(jiào )得中国人拧在(👩)一起才能有力量，不能分散了，就(⚡)防你(nǐ )这个(gè )脚下有球的家伙(🧒)。于是四个以上的防守球员一起(🚪)向那(nà )个人(rén )冲过去。那哥儿们(✡)一看这么壮观就惊了，马上瞎捅(🏺)一(yī )脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听(tīng )中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了(🐴)。于是好像(xiàng )场上其他十名球员(👽)都听到了这句话，都直勾勾看着(🤮)江津
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