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剧情简介
可刚(gāng )刚(🖥)那(nà )番话(huà )说的可一(🛶)点不软柿子，至少她(🌐)读(⤵)书(shū(🕑) )这么多年(nián )，没(🚚)(méi )见过(🐆)(guò )敢跟教导主(🛸)任这么说话的老师，不(🚴)(bú )卑不亢，很有(yǒu )气(🥊)场(🥤)(chǎng )。
迟(🏃)(chí )梳注(zhù )意到(🌟)站(📌)在旁(🦌)边的孟行悠，愣(🍉)了几秒(🔱)(miǎo )，随后面(miàn )色(⛷)恢(huī )复正(zhèng )常，只问：(⌛)这是？
煎饼果子吃(🤽)完(🍏)，离上(🧣)课还(hái )有五(wǔ(🛤) )分钟(zhō(🚨)ng )，两(liǎng )人扔掉食(🐝)品袋走出食堂，还没(mé(🌪)i )说上一句(jù )话，就被(bè(☝)i )迎面(🚺)(miàn )而来(lái )的教(🛒)导(🎬)主任(🈴)叫住。
好巧，我叫(🧀)悠崽(zǎ(👎)i )。孟行悠(yōu )察觉(👌)(jiào )到这(zhè )个孩(hái )子的(🎧)不一样，试着靠近他(📤)，见(🈺)(jiàn )他(🐧)没往后(hòu )退，才(🌹)继(🕳)(jì )续(🍛)说(shuō )，我(wǒ )们好(😠)有缘分的，我也有个哥(🤐)哥。
一(yī )坐下来，景宝(bǎ(😋)o )就扯(chě )扯迟砚的袖(🖼)子(🔼)，小声(⛵)地说：哥，我(wǒ(🍭) )想尿尿(🤙)
孟(mèng )行悠(yōu )还(🎀)在(zài )这里(lǐ )打量，迟砚(🕎)已经走上去，叫了(le )一声(🚳)姐。
贺(⛳)勤说的(de )那番(fā(🎼)n )话(🕦)越(yuè(⏱) )想越带劲，孟行(🐫)悠还把(🚸)自己整得有(yǒ(🚡)u )些感动，坐下(xià )来后(hò(📐)u )，对(duì )着迟砚感慨颇(🥖)多(🐑)：勤(👔)哥一个数(shù )学(🏐)老师口(😦)(kǒu )才不(bú )比许(🔞)(xǔ )先生(shēng )差啊(ā )，什么(👟)‘教育是一个过程，不(🍭)是一(yī )场谁输谁(shuí(👚) )赢(🏰)的(de )比(🚩)赛(sài )’，听听这(🥁)话，多酷(🥦)多有范，打死(sǐ(📗) )我我都说(shuō )不出(chū )来(🧥)。
迟砚(yàn )晃到孟行悠身(😔)边来(🌊)，盯着黑板(bǎn )上(🍃)人(🤵)物那(🚜)(nà )处空白，问：(🌽)那块(kuà(👪)i )颜色很多，怎么(🍼)分工？
悠崽。孟行(háng )悠(🚦)不知道(dào )他问(wèn )这(🕊)个(👤)(gè )做(🔶)什(shí )么，顺便解(➿)释了一(🔔)下，我朋友(yǒu )都(🎍)这样叫(jiào )我。
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