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剧情简介
贺勤(🗾)走到两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(🤗)任说他们早恋，不(🚛)知道依据是什么(🔰)？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 主任我们去办公(🚕)室聊。贺勤转(zhuǎn )身(🚃)对两个学生说，你(👢)们先回(huí )教室，别耽误上课。 难得这一路她也没说一句话(huà )，倒不是觉得有个小朋友在(zài )拘束，只是怕自己哪(💅)句话不对，万一触(🤘)碰到小朋友的雷(🚒)区，那就不好了。 迟(🕚)(chí )砚突然想起一茬，突然问起(qǐ )：你刚跟他说你叫什么来着？ 都可以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰(🥎)(huī )，等我洗个手。 迟(🥂)梳心软，看不下去(⛴)张嘴要劝：要不算了吧，我先送他上去(qù ) 景宝怯生生的，站在孟行悠(yōu )三步之外，过了半分钟，才垂着头说：(🙌)景宝我叫景宝。 贺(🤣)勤走到两个学生(🏓)面(miàn )前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任说他们早(🦔)恋，不知道依(yī )据(😖)是什么？我们做(🚸)老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠还在这里打量，迟(🛡)砚已经走上去，叫(🔽)了一声姐(jiě )。
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