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剧情简介
贺(🔲)勤走(zǒu )到两(🏁)个(gè )学生面(mià(🥡)n )前站着，大(⚫)有护犊子的(🚮)(de )意思, 听(tīng )完教(🗒)导主任的话，不紧不(bú(🚛) )慢地说(shuō(🌞) )：主(✔)任(rèn )说得很对，但我是(🚭)他们(men )的班(🐮)主(zhǔ(👌) )任，主任(⬜)说他们早(zǎo )恋(🕶)，不(bú )知道(🚆)依(yī )据是什(🕐)(shí )么？我(wǒ )们(🍊)做老师的(🥞)要劝(quàn )导学(🎋)生(shēng )，也得(🙊)有理(🦖)有据, 教育是一(yī )个过(🦄)程(chéng )，不是(🛣)(shì )一(💷)场谁(shuí )输谁赢的比赛(🤝)。
周五下(xià(💲) )课后，迟砚和(😟)孟行悠留下(xià(💁) )来出黑(hē(🤵)i )板报，一个人(🐸)(rén )上色一个人(🚷)写字，忙起(qǐ )来谁也(yě(💟) )没说话。
主(🐢)任我(🛌)们(men )去办公(gōng )室聊。贺勤(💜)转(zhuǎn )身对(🌇)两个(🍃)学生说(💒)，你们(men )先回教(jiā(🌫)o )室，别耽误(🦓)上课。
景宝怯(🍟)(qiè )生生的(de )，站在(♌)(zài )孟行悠(🈴)三步之外，过(🎈)了(le )半分钟(🛷)(zhōng )，才(🚧)垂着头说：景宝我叫(🧕)(jiào )景宝。
迟(👢)砚眉(🎦)(méi )头皱着(zhe )，似乎有话想(🦇)说但又不(🔍)(bú )好开口(kǒ(🌍)u )，孟行悠反应过(🤚)来(lái )，以为(🎐)(wéi )是自己(jǐ(🗞) )留在这(zhè )里不(⬅)方便，赶紧开口：你有(🍆)事(shì )的话(🧚)就先(🦃)走吧，改(gǎi )天再一(yī )起(🕓)吃饭(fàn )。
走(⚫)到(dà(🔄)o )校门口(🔈)时，迟砚兜里的(❎)(de )手机响(xiǎ(🛂)ng )起来，孟行悠(🙃)停下(xià )脚步：(💛)你先接(jiē )，接了(le )再商量(🛹)吃什么。
这(🎃)几年(🌩)(nián )迟砚拒(jù )绝过女生(📭)不说一百(👭)个，也(🎶)(yě )有几十(shí )个，孟(mèng )行(😥)悠是(shì )头(🥠)一个敢把这(🚕)事(shì )儿摆在(zà(📪)i )台面上(shà(🔜)ng )跟他论是非(🗝)的人。
晚自(🎙)习(xí(⏩) )下课，几个人(rén )留下多(📞)耽误了一(✌)个小(🕠)时(shí )，把黑(hēi )板报的底(🏁)色刷完。
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