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剧情简介
迟砚弯腰钻(zuàn )进(♏)(jìn )后(💺)座里，轻手(😧)轻脚把(🎄)景宝(bǎo )抱出来(🚱)，小孩子睡眠却不(bú )沉(🎁)，一腾(🚫)空就醒(xǐng )了。
孟行(⬜)(háng )悠(yōu )发现跟(🌌)迟砚熟(🎸)(shú )了之后，这(zhè(🔧) )个人(🐚)也没看着(zhe )那么难(🛳)相(xià(👑)ng )处(chù )，话虽然不多(❣)，但也不(bú )是(shì(🏣) )少言寡语型，你说一句(🥝)他(tā(😋) )也能回你一句，冷(📚)不了(👕)场(chǎng )。
嘿，你(🎗)这人，我(🤳)夸你呢(ne )，你还不(🈂)好意思(sī )了？
外面(mià(🍯)n )天(tiā(🏄)n )色黑尽，教学楼的(👇)人都(💞)(dōu )走(zǒu )空(🐓)，两个人(🌙)回过神来还没(📜)(méi )吃饭，才收拾收拾离(🍨)开学(🧖)(xué )校，去外面觅食(🚖)(shí )。
孟行悠(yōu )站(🔺)(zhàn )得腿(📮)有点麻，直腰活(😗)动(dò(🕜)ng )两(liǎng )下，肚子配合(🐯)(hé )地(🌦)叫起来(lái )，她自己(❇)都笑了：我饿(😽)了(le )，搞黑板报太累人。
孟(🛀)行悠(㊙)(yōu )伸手往后面讲(🌋)台(tá(💥)i )指去，重(chó(㊗)ng )复(fù )道(❕)：这里太近(jì(🌟)n )了，看不(bú )出(chū )来，你快(📳)去讲(🥀)(jiǎng )台上看看(kàn )。
后(🤼)座睡着了，下午(📷)在家(jiā(🚺) )玩(wán )拼图玩累(🚮)了，没睡午觉，一听你周(💳)末也(🎯)不回家吵着(zhe )要来(🎻)跟你住。
景(jǐng )宝(🌒)在场，这(🚧)(zhè )个小朋友浑(🔨)身(shē(🆕)n )上下都充(chōng )满(mǎ(🎼)n )了神(🌯)秘感，孟(mè(⛎)ng )行悠什(⏰)么(me )都(dōu )不知道(📻)，现在这个情况(kuàng )也(yě(🔄) )不好(🌰)问什么，她只是能(⏳)感(gǎ(⬆)n )觉到景宝(🏝)跟其他(🐾)小朋友的(de )不(bú(🔊) )一样。
刷完黑(hēi )板的最(⛺)后(hò(🥒)u )一(yī )个角落，孟行(🔪)(háng )悠把画笔(bǐ(🌒) )扔(rēng )进(🚀)脚边的小水桶(🐧)里，跑(pǎo )到(dào )教室最前(🔅)面的(🌐)讲台上瞧(qiáo )，非常(🥘)满意地说：完(🔛)美，收(shōu )工！
是吧是吧，我(👱)一下(⏰)子(zǐ )就(jiù )抓住了(🦈)重点(😝)，虽然我不(⛪)(bú )会(huì(🚪) )说，但我的理(lǐ(🐪) )解能力还(hái )是(shì )很不(😼)错的(😣)。
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