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剧情简介
两(liǎng )个(🌈)(gè )人僵持了快一(🥡)分(fèn )钟，景宝见哥(🕺)哥(gē )软硬不吃，不(🈺)情(qíng )不愿(yuàn )地松(😬)开他的(de )腿，往孟行(😽)悠面前(qián )走。
贺(🥋)勤(🏨)这个班(bā(💽)n )主任(🚔)，还(🤠)真是被(bè(🏺)i )他们(🎽)(men )这(👞)帮学生小(✨)(xiǎo )看(👗)了(🖼)啊。
听见那(🔙)(nà )几(😺)(jǐ )个看热闹(🔎)的人匆(cōng )匆走开(🐅)的脚步声(shēng )，孟(mè(🖍)ng )行悠拍拍手(shǒu )，走(🐊)(zǒu )到门后靠墙(qiá(✳)ng )站(zhàn )着。
楚司瑶跟(🈶)两(liǎng )个人都不熟(🍜)，更(gèng )不愿意去：(📬)我也(yě )是。
孟行悠(🔭)干笑(xiào )两(liǎng )声：(🚒)可能因为我(wǒ )性(🚵)格比较像男生(shē(🏥)ng )，姐姐你真的误(wù(💇) )会了(le )
贺勤走到(👹)两(🚋)(liǎng )个学生面前(🍎)站(🌖)着，大有护(👔)犊子(🚔)的(♑)意(yì )思, 听(👝)完教(⏸)导(👷)主任(rèn )的(🆎)话(huà(🚸) )，不紧不慢(mà(❕)n )地说(shuō )：主任说(🦇)得(dé )很(hěn )对，但我(🤟)是他们(men )的班主任(📤)，主任(rèn )说他们早(🚥)恋，不(bú )知道(dào )依(⛔)据是什么(me )？我们(🏊)做老师的要(yào )劝(🌐)导学生，也得(dé )有(🏽)理有据, 教育是(shì(💄) )一个(gè )过程，不是(🏂)(shì )一场谁输谁赢(🥪)的比(bǐ )赛。
景宝不(🍏)知道(dào )是怕生还(🎸)是觉得(dé )自己(🍠)(jǐ(😌) )完成了哥(🎽)哥(gē(🏄) )交(🍵)代的任务(🛰), 撇下(🆖)孟(🤧)(mèng )行悠转(📀)身跑(🕡)回迟(chí )砚身(🤪)边去，站在(zài )他身(✏)(shēn )后拽着迟砚(yà(🛩)n )外套(tào )衣角, 垂着(📩)小(xiǎo )脑(nǎo )袋，再无(⛔)别的话(huà )。
孟行悠(📳)长声感(gǎn )叹：没(🥧)想到你是(shì )这样(🖌)(yàng )的班长。
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