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剧情简介
哥(🐦)，我不(🔚)回(🛂)去。景(🕠)宝抱住(🌶)迟砚的腿，死活不肯放手。
孟行悠伸手往(😹)后面(🎳)讲(🏴)台指(🔮)去，重复(😺)道：这里太近了(le )，看(kàn )不出(chū )来，你快(kuà(🏖)i )去讲(😩)(jiǎ(🚇)ng )台上(😊)(shàng )看看(🤓)(kàn )。
还(há(💐)i )行(háng )吧(ba )。迟(chí )砚(yàn )站(zhàn )得(dé )挺(tǐ(🥩)ng )累(lè(👇)i )，随(🏆)(suí )便(🦅)(biàn )拉(lā(🦊) )开(kāi )一(🐸)(yī )张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几次(📘)我估(✨)计能产(🥤)生免疫(😵)了，你加把劲。
迟砚戴上眼镜，抬头看她一(🍌)眼：(📵)没(🌱)有，我(🎻)是说你(🕧)有自知之明。
幸好咱俩这不是表白现场(🎎)，不然(🍺)你(♓)就是(🛋)在跟我(🏭)发朋友卡。
你使唤我还挺顺口(kǒu )。迟(chí )砚(🧣)放(fà(🦄)ng )下(♉)笔(bǐ(😺) )，嘴(zuǐ )上(⏹)抱(bào )怨，行动(dòng )却(què )不(bú )带(dài )耽(dān )误(wù(🏻) )的(de )。
主(⛳)(zhǔ(🤺) )任(rè(🌸)n )我(wǒ )们(🛅)(men )去(qù )办(🏼)(bàn )公(gōng )室(shì )聊(liáo )。贺勤转身对两个学生(🎹)说，你(🍙)们先回(📆)教室，别(🕍)耽误上课。
迟砚觉得奇怪：你不是长身(🥊)体吗(🥅)？一份(😹)不够就(🔹)再来一份。
迟砚跟他指路：洗手间，前面(⏮)左拐(💵)走(🍰)到头(🎤)。
贺勤说(🤰)的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己(🛋)整得(🐌)有(🙎)些(xiē(🏹) )感动(dò(🚻)ng )，坐(zuò )下来(lái )后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇(pō(🚛) )多(duō(🐵) )：(💉)勤(qí(🚺)n )哥(gē )一(🦗)(yī )个(gè(🚔) )数(shù )学(xué )老(lǎo )师(shī )口(kǒu )才(cái )不(bú )比(bǐ(💵) )许(xǔ(👕) )先(xiān )生(🌜)差啊，什(🍰)么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁(🚂)赢的(🔣)比赛’(🥃)，听听这(🔙)话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
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