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剧情简介
孟行悠不挑，吃(chī )什么(🖕)都行：可以，走(🥏)吧。 贺勤走到两(🐲)(liǎng )个学生面前(🏺)站着，大有护犊(🐤)子的意思(sī ), 听(⏩)完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠(yōu )一口气问到底：(📧)你说你不会谈(🧔)恋爱，是不会跟(🈲)我谈，还是所有(👵)人？ 六班(bā(🍛)n )后门大开着，迟(⛴)砚和孟行悠站(🤶)在教室(shì )最后面略显突兀，引得经过的人总会(huì )往教室里面看几眼，带着探究意味。 孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒：哪的话, 姐姐太客气了。 晚自习下课(kè )，几个人留下多耽误了一个小时，把(bǎ )黑板报的底色刷完。
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