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剧情简介
教(🏌)导主任见贺勤过来，噼里啪(🐔)啦一通呵斥：看看你们班的(👝)学生，简直要反了天了，你这(zhè )个(gè(❇) )班主任怎么当的？ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护(🌴)犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主(zhǔ )任，主(🌑)任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生(📘)，也得有理有据, 教育是一个(🚒)过程，不是一场谁输谁赢的比(💔)赛。 难得这(zhè )一路(lù )她(tā )也没说一(🎾)句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕自己哪句话(🗣)不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 贺勤走到两个学(xué )生面前(qián )站着(zhe )，大有护犊子(🏖)的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(🦍)是他们的班主任，主任说他(👂)们早恋，不知道依据是什么(me )？(📷)我(wǒ )们(men )做老师的要劝导学生，也得(😀)有理有据, 教育是一个过程(🍆)，不是一场谁输谁赢的比赛。 好(🎪)巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一(yī )样，试(shì )着靠(kào )近他，见他没往后退，才继续说(📟)，我们好有缘分的，我也有个哥哥。 景宝怯生生的，站在孟行悠三步(📴)之外，过了半分钟，才垂着头(👚)说(shuō )：景(jǐng )宝(bǎo )我叫景宝。 孟(🗳)行悠忍住笑，一板一眼道：去婚介(🏆)所吧，你说不定能一夜暴富(🌵)。 贺勤摇头，还是笑得很谦逊：(🎺)我没这个意思, 我是在反(fǎn )省自己(jǐ ), 我跟(gēn )这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对(🐽)我们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住(zhù )，下一(yī(🎛) )秒缩(suō )回(huí )后座的角落，抵触情绪非常严重：不不想不要去
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