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剧情简介
主任毫(háo )不讲理(lǐ(🍕) )：怎么别的同学就没有天天在一起？ 哥(🏤)，我不回去。景宝抱住(🛶)迟砚的腿，死活不肯放手(shǒu )。 五官几乎是(shì(🎅) )一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。 孟行(🍜)悠伸(shēn )手往后面讲台(tái )指去，重复道：这(❗)里太近了，看不出来(💇)，你快去讲台上看看。 孟行悠这才放心：那就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好老师(♿)，绝对不能走。 可刚刚那番话说的可一点不(✝)软柿子，至少她读书(🧢)这么多年，没见过敢跟教(jiāo )导主任这么说(📡)话的老师，不卑不亢，很有气场。 孟行悠看景宝的帽子有点(diǎn )歪，伸手给(🌼)他(tā )理了一下，笑弯了眼：我哥啊，我哥叫(🥨)狗崽，因为他很狗，还(🛩)是你哥哥更好。 之前那些(xiē )所有看(kàn )起来带点什么意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。 教(😍)导主任见贺(hè )勤过来，噼里(lǐ )啪啦一通呵斥：看看你们班的(🤢)学生，简直要反了天了，你这个班主任怎么(me )当的？
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