孟行悠扪心自问,这感觉好(hǎo )像不算很糟糕,至少比之前那种漂(piāo )浮不定怀疑(🕯)自己的感觉好上一百倍。 煎饼果子吃完,离(lí(🐁) )上课还有五分钟,两人扔掉食品袋(dài )走出(👣)食堂,还没说上一句话,就被(bèi )迎面而来的教(🐩)导主任叫住。 孟行悠(yōu )一时词穷,倒是摊饼(👳)的阿姨笑起来,在摊位爽快地说:有菜有菜(🐔),荤素搭配营养得很,同(tóng )学你喜欢吃菜,我给你多来两片生(shēng )菜叶。 贺勤和其他班两个(🌳)老师从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来,听见(🦗)大门口的动静,认出是(shì )自己班的学生,快(📴)步走上去,跟教(jiāo )导主任打了声招呼,看向迟(🐴)砚和孟行悠:你们怎么还不去上课? 孟(✋)行悠看景宝的帽子有点(diǎn )歪,伸手给他理了(🗯)一下,笑弯了眼(yǎn ):我哥啊,我哥叫狗崽,因(🧒)为他很(hěn )狗,还是你哥哥更好。 所有。迟砚没有(🏇)犹豫,目光平静(jìng ),我对事不对人,那句话不是(🚀)针对(duì )你。 贺勤走到两个学生面前站着,大(⏱)有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(⏳)慢地说:主任说得很对,但我是他们的班(👔)主(zhǔ )任,主任说他们早恋,不知道依据(jù )是什(🌴)么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有(🎶)理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(🐩)的(de )比赛。
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