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剧情简介
孟(📌)行悠手上都是颜料也不好摸手机出来看图，只能大(dà )概回忆(✈)(yì )了一下，然后说：还有三天，我自己来(lái )吧，这块不好分(📐)，都是渐变色。 贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己(🥊)整得有些感动(❓)，坐下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤哥一个(🔫)数学老师口才(🤯)不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不(🥠)是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有(yǒu )范，打死我(🐨)我都说不出来。 几乎是话音(yīn )落的一瞬间，孟行悠看见奥(🤾)迪后座溜出(chū )来一个小朋友，还是初秋，小朋友已经穿上了羽(🔨)绒服，脸上戴着口罩，裹得像个小(xiǎo )雪人。 迟砚笑了笑，没勉强他(📜)，把他放(fàng )回座(👊)位上，让他自己下车。 他说丑，像呆子，耽误颜值。迟(🔪)砚回答。 贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整(🌪)得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不(🙊)是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我(👅)我都说不出来(🌫)。 想说的东西太多，迟砚一时抓不到重点，看见前(🏒)面(miàn )有一辆(lià(😢)ng )熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的(de )跟孟行(📲)悠说：我弟情况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。 教导主任这一拳(quán )打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的(de )不(⤵)是了？ 后座睡着了，下午在家玩拼图(tú )玩累了，没睡午觉，一听(🏽)你周末也不回(🥔)家吵着要来跟你住。 迟砚弯腰钻进后(hòu )座里，轻(🈷)手轻脚把景宝(🧒)抱出来，小孩子睡眠却(què )不沉，一腾空就醒了。
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