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剧情简介
按照孟行悠(yō(👶)u )的习惯，一(yī(💽) )贯都是边走边吃的(📪)，不过考虑迟(👑)(chí )砚的(🚅)精致做(zuò )派(🏦)，她没(méi )动口，提议(yì(🚦) )去食堂吃。
够(🤩)了够(gò(⏪)u )了，我又不是(🥩)(shì )大胃王，再(zài )说一(⬇)个饼也(yě )包(🌾)不住那么多东西。
贺(🥕)勤说的那(nà(🐣) )番话越(🥘)想越(yuè )带劲(🈁)，孟行悠还把自(zì )己(😶)整得有些(xiē(😖) )感动，坐下(xià )来后，对(🎰)(duì )着迟砚感(🌸)慨(kǎi )颇(🔪)多：勤哥(gē(📐) )一个数(shù )学老师口(😏)才不(bú )比许(🍁)先生差(chà )啊，什么‘(🔐)教育是一个(🐸)过程，不(♍)(bú )是一场谁(😛)输(shū )谁赢的比赛(sà(👇)i )’，听听(tīng )这(🏐)话，多酷(🏔)(kù )多有范，打(〽)(dǎ )死我我(wǒ )都说(shuō(🕯) )不出来。
话音(🖌)落，孟(mèng )行悠看迟砚(🔒)(yàn )张嘴要(yà(🌷)o )叫阿姨(🎺)加肉，赶紧拦(🍆)住他(tā )的手，压低(dī(💢) )声音制止：(🥣)我不要！你别让加！
迟(🚳)砚写完这(zhè(📂) )一列的(📄)最(zuì )后一个(🙄)字，抬头看了眼(yǎn )：(🗺)不深(shēn )，挺合(🏮)适。
五(wǔ )官几乎是一(📙)(yī )个模子刻出(chū )来(🍾)的，小朋友就(🌹)是活(huó )脱脱一个行(🎪)(háng )走的儿童(🍃)版(bǎn )迟(💌)砚。
后座睡着(🥢)了，下午在家玩(wán )拼(📇)图玩(wán )累了(🔋)(le )，没睡午(wǔ )觉，一听你(🚤)(nǐ )周末也不(😿)回(huí )家(🥧)吵着(zhe )要来跟(⤴)你住。
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